Предмет: Немецкий язык, автор: NinaVas

Переведите пожалуйста:
Im Schutz ihrer Höhlen und Hütten
erzählten die Urmenschen einander,
was mit ihnen draußen passierte. Oft
hatten Überschwemmungen ihr Land
verwüstet, fremde Völkerscharen
waren eingebrochen, was harte Kämpfe
mit Sieg oder Tod mitbrachte. Oder am
Himmel war ein Komet erschienen. Das
erzählten die Alten den Jungen immer
wieder, und diese erzählten es der
nächsten Generation.So entstanden zahlreiche Geschichten vom Leben auf diesei
Erde, dann auch von den Mächten, die die Erde geschaffen hatten.
Daraus erwuchsen Märchen, Sagen und Legenden, wie auch
Religion von hier ausging. Alles Wissen vom Leben, das sich die
Urmenschen erw arben, war in diesen Geschichten enthalten. Mit
jeder Stufe des Fortschritts, die sich die Menschen erkämpften,
entwickelte sich das mündliche Schaffen des Menschen. Am
Ende dieses Weges steht die heutige Dichtung. Das Gedicht wie
der Roman, das Drama wie die Novelle gehen auf diese Uranfänge
zurück.

Ответы

Автор ответа: wasjafeldman
39
Под защитой своих пещер и хижин первобытные люди рассказывали друг другу,что происходило с ними снаружи. Часто их страну опустошали наводнения,врывались чужие народы,что приносили с собой жестокую борьбу с победой или смертью. Или в небе появлялась комета. Об этом снова и снова рассказывали старшие младшим,а они,в свою очередь,следующим поколениям. Так появились многочисленные истории о жизнь на этой Земле,а затем и о силах,которые её создали. 
Отсюда возникли сказки,сказания и легенды,из которых и вышли религии. Все знания о жизни,приобретённые первобытными людьми,содержались в этих историях. С каждым этапом прогресса,которого добивались люди,возникало устное творчество. В конце этого пути стоит современная поэзия. Стих и роман,драма и новелла возникли ещё в самом начале. 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1. Прочитайте текст об учёном−языковеде. К какому стилю речи вы отнесёте этот текст? Докажите.
Василий Ильич ЧЕРНЫШЁВ (1866 − 1949) − известный русский языковед и педагог.
Свою обширную и разностороннюю научную и педагогическую деятельность В. И. Чернышёв начал учителем сельской школы. Как учёный, он больше всего занимался вопросами лексикологии, культуры речи, исследовал язык и стиль виднейших русских поэтов и писателей − Л. В. Кольцова, А. С. Пушкина, Н. А. Некрасова, И. С. Тургенева и др.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного, В. И. Чернышёв горячо ратовал за изучение в школе живой устной речи.
В. И. Чернышёв был не только видным учёным, но и организатором науки. По его инициативе началась работа над 17−томным «Словарём современного русского литературного языка», ответственным редактором которого он стал, успев подготовить первые два тома.
2. Выпишите из текста три−четыре лингвистических термина, письменно объясняя лексическое значение каждого из них. Пользуйтесь ресурсами Интернета при выполнении этой работы.
3. Перескажите текст. для пересказа