Предмет: Алгебра, автор: v78667467

3-5(х-2)<8 помогите решить неравенство

Ответы

Автор ответа: krotlin

6

3-5х+10<8
-5х<-5
х>1
вроде так

NeznaikaNaLune2017: ага, у меня тоже так же получилось.

Автор ответа: gelyatolochko

3

3-5(х-2)<8
3-5х+10-8<0
-5х<-3-10+8
-5х<-5
х<1
ответ: (-бесконечности; 1)

v78667467: спасибо)))))

gelyatolochko: пожалуйста☺

NeznaikaNaLune2017: Это таки неправильный ответ, ребят. На проверку попробуйте две точки: 0 и 2. При х=0 получается 13<8 - ложно. При х=2 получается 3<8 - истина. Значит (-бескон;1) неправильно. Ну, дело не моё, конечно...

gelyatolochko: значит напиши полностью правильное решение, а не доказывай ошибки других

NeznaikaNaLune2017: Правильное решение уже написано, см чуть ниже решение от Krotlin.

gelyatolochko: ясно

NeznaikaNaLune2017: Засада в том, что когда умножаешь на -1, знак неравенства нужно перевернуть. Просто забыла. Я тоже так же точно иногда косячу, поэтому и обратил внимание.

gelyatolochko: да, точно, я уже поняла)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: bekuliyuska

даю 100 баллов клянусь

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: vera0102992847

5. Розставити розділові знаки, підкреслити граматичні основи в складних реченнях
Ви чули як шумлять бори у вересневі вечори. Ясен листя осипає і дуб нахмурений стоїть.
6.Списати речення з прямою мовою, розставити розділові знаки, побудувати схеми:
Гостям українці кажуть Ласкаво просимо! Над усе бережи честь! часто повторювали козаки.
7.Виписати спочатку власне українські слова, а потім слова іншомовного походження
Багаття, математика, кипарис, мрія, жовтень, таксі, бульйон, безумовно, парус, багаття.
8. Уставити , де треба, пропущені літери
Брут...о, коміс...ія, ап...арат, Ген...адій, крос...ворд, віл...а, мадон...а, груп...овий, хоб...і, трас...а, гол...андець.
9. Виписати у дві колонки слова іншомовного походження:
з м"яким знаком з апострофом
П...єса, вол...єр, прем...єра, грил...яж, кар...єра, , шампін...йон, біл...ярд, ін...єкція, бультер...єр, ател...є.
10. До слів-архаїзмів дібрати загальновживані слова:
Глас - ..., рать - ..., зигзиця - ..., десниця - ..., свічадо - ..., рало - ..., піїт - ..., уста - ... , цирульник -...
11. Випишіть стилістично забарвлені слова:
Дорога, спортклуб, ледащо, дивитися, вранці, монітор, низький, загальнонародний, префікс, довідка.
12. Пояснити значення фразеологізмів і їхнє джерело походження:
Передати куті меду - ..., вавилонське стовпотворінння - ..., гордіїв вузол -..., Борітеся - поборете! -...,
ще й кіт не валявся - ..., хліб-сіль -..., знімати стружку -..., тридесяте царство -..., дрижаків упіймати
ВЫ МОЯ ПОСЛЕДНИЯ НАДЕЖДА,ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ

2 года назад

Предмет: История, автор: kripersiniy

Який вид історичного
джерела зображено?
А) усне
Б) писемне
В) речове
г) етнографічне
Смотрите фото

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: ksyushagoncharuk

Вчинок, випадок, що стався в минулому і є прикладом або виправданням для наступних подібних учинків, випадків.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Nadea01

Запишите 4 правильные несократимые дроби

8 лет назад