Предмет: Математика, автор: Kayshka

Уравнение: cos4x+sin2x=0 90

Ответы

Автор ответа: oganesbagoyan
0
Уравнение:
cos4x+sin2x=0 ;
1-2sin²2x+sin2x=0 ;
2sin²2x-sin2x -1=0 ; * * *   t =sin2x * * *
2t
² -t -1 =0 ;
t₁= -1/2 ;
t₂ =1.
а)
sin2x = -1/2 ⇒ 2x = (-1)^(n+1)*π/6+πn , n∈Z. 
   x =  (-1)^(n+1)*π/12+πn/2 , n∈Z. 
б)
sin2x =1 ⇒ 2x = π/2+2πn , n∈Z. 
   x =  π/4+πn , n∈Z. 

ответ: (-1)^(n+1)*π/12+πn/2 ; π/4+πn , n∈Z. 
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: tatyana11231q
Описание ситуации: Алѐша З. (13 лет)
Жалобы педагога и воспитателя: мальчик двигательно расторможен, недостаточно критичен, не учитывает ситуации, несамостоятелен, легко подчиняется влиянию других детей, даже более младших. Выражены нарушения памяти, внимания, низкая умственная работоспособность. Программный материал усваивает медленно, интереса к учѐбе не проявляет. Анамнез. Родители Алѐши – хронические алкоголики, лишены родительских прав. Мальчик с 1-го года жизни находился в доме ребѐнка, затем в специализированном детском доме. Развивался с задержкой, отличался двигательной расторможенностью, эмоциональной неустойчивостью, отсутствием критики к своему состоянию.
Результаты обследования. По физическому развитию мальчик отстаѐт от возраста; выражены черепно-лицевые изменения: череп несколько уменьшен в размерах, затылок уплощен, высокое, «готическое» твѐрдое нѐбо, углубленная переносица, деформация в строении зубов, проявления кифосколиоза, плоскостопие, слабовыраженное сходящееся косоглазие, диффузное снижение мышечного тонуса. Легко вступает в контакт, держится свободно, без чувства дистанции, все суждения поверхностные, примитивные. При обследовании интеллекта выявляется недостаточность абстрактного логического мышления, трудности в выполнении заданий на классификацию, с которыми он справляется с помощью взрослого. Ему доступно решение составных задач в 2 действия и понимание скрытого смысла простых рассказов. Выражены нарушения памяти, внимания, умственной работоспособности.
Формулировка задания:
1. Проанализируйте и оцените особенности психического развития ребѐнка. Определите дизонтогенез развития.
2. В каком учреждении должен обучаться Алѐша, по какой программе? Определите прогноз дальнейшего развития мальчика.
3. Назовите, какие факторы являются определяющими при выборе основных направлений психо-коррекционной работы?
Предмет: Математика, автор: furman1995