Предмет: Математика, автор: Rechetova81

Решите, это задание из теста очень нужно пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kotiks1337
0
по действиям:
1)(3,7-6,3)×(3,7+6,3)=-26
2)(13-12,6)×(13+12,6)=10,24
3)(4,2-5,8)×(4,2+5,8)=-16
4)(2,3-0,3)×(2,3+0,3)=5,2
5)-26×10,24/-16/5,2=3,2
Ответ:3,2
Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: tatyana11231q
Описание ситуации: Алѐша З. (13 лет)
Жалобы педагога и воспитателя: мальчик двигательно расторможен, недостаточно критичен, не учитывает ситуации, несамостоятелен, легко подчиняется влиянию других детей, даже более младших. Выражены нарушения памяти, внимания, низкая умственная работоспособность. Программный материал усваивает медленно, интереса к учѐбе не проявляет. Анамнез. Родители Алѐши – хронические алкоголики, лишены родительских прав. Мальчик с 1-го года жизни находился в доме ребѐнка, затем в специализированном детском доме. Развивался с задержкой, отличался двигательной расторможенностью, эмоциональной неустойчивостью, отсутствием критики к своему состоянию.
Результаты обследования. По физическому развитию мальчик отстаѐт от возраста; выражены черепно-лицевые изменения: череп несколько уменьшен в размерах, затылок уплощен, высокое, «готическое» твѐрдое нѐбо, углубленная переносица, деформация в строении зубов, проявления кифосколиоза, плоскостопие, слабовыраженное сходящееся косоглазие, диффузное снижение мышечного тонуса. Легко вступает в контакт, держится свободно, без чувства дистанции, все суждения поверхностные, примитивные. При обследовании интеллекта выявляется недостаточность абстрактного логического мышления, трудности в выполнении заданий на классификацию, с которыми он справляется с помощью взрослого. Ему доступно решение составных задач в 2 действия и понимание скрытого смысла простых рассказов. Выражены нарушения памяти, внимания, умственной работоспособности.
Формулировка задания:
1. Проанализируйте и оцените особенности психического развития ребѐнка. Определите дизонтогенез развития.
2. В каком учреждении должен обучаться Алѐша, по какой программе? Определите прогноз дальнейшего развития мальчика.
3. Назовите, какие факторы являются определяющими при выборе основных направлений психо-коррекционной работы?
Предмет: История, автор: Stetsuravp