Предмет: Русский язык, автор: irinakras86

звуко-буквенный анализ слова собака " класс

Ответы

Автор ответа: ygalek
4
СобАка - 3 слога, [ с о б а к а ]
с    [  c  ]  - согл., парн., глух., тв.
о    [   о ]  - гласн., безудар.
б    [  б ]  -  согл., парн., звонк., тв.
а    [  а ]  - гласн., ударн.
к    [  к  ]  - согл., парн., глух., тв.
а   [  а  ] - гласн., безудар.
_________________
6 букв, 6 звуков


ygalek: с [ c ] - согл., парн., глух., тв. о [ а ] - гласн., безудар. б [ б ] - согл., парн., звонк., тв. а [ а ] - гласн., ударн. к [ к ] - согл., парн., глух., тв. а [ а ] - гласн., безудар. _________________ 6 букв, 6 звуков
ygalek: в транскрипции после звука "с" нужно поставить звук "а"
ygalek: вместо "о"
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: anastasiarojko7
28 Прочитайте речення. Визначте, які норми літературної мови порушено. Відредаговані речення запишіть. 1. Виходячи з вагона, у моєї валізи відірвалася ручка. 2. Не див- лячись на сильний дощ і рвучкий вітер, ми пішли в похід. 3. «Ніхто з інтелігенції безсумнівно ніколи з призирством не говорив про людей фізичної праці», — писав Василь Сухомлинський. 4. В творі піднімаються проблеми, важливі для сьогодення. 5. Лекцію з куль- тури мовлення прочитав професор Людмила Омельчук. 6. На поряд- ку денному нашого зібрання ще одне малесеньке питання розгляд характеристики учнів, які будуть вступати у воєнне училище. 7. Дружна порада це самі кращі слова, які можна почути в скрут- ну хвилину. 8. Зустріч було призначено на пiв другої, але я прийшов раніше, боявшись спізнитися. 9. Немає успіхів тільки той, хто не бачить перед себе чіткої мети. 10. Повернувшись додому, було вже пізно (З учнівських творів).​
Предмет: Английский язык, автор: ansagannuraj8