Предмет: Французский язык, автор: PolinaPRO

Помогите пожалуйста!Вставьте предлоги

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Oydin13
2

à Moscou

à Vladimir

de Nijni Novgorod

en France

en Russie

Pendant les vacances

Pour aller

Sur quel  fleuve



PolinaPRO: Спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: cvitlanayrmolenko
П допомоіь
Хід роботи:

1.За фізичною картою Африки визначте географічні координати
крайніх точок:
Північ ……………….……………..
Південь …………….……………….
Захід …………………………………
Схід ………………………………….
2.За фізичною картою Африки визначте географічні координатикрайніх
північної та південної точок Африки. Підпишіть їх на схемі:
3.Визначте протяжність Африки з півночі на південь вздовж 20-го
меридіану (див. на схему):
а) за масштабом (масштаб в 1 см – 350 км): якщо відстань у сантиметрах
становить 21 см, тоді:
1 cм – 350 км 21 см – х 1
4.У яких півкулях розташована Африка? Якими важливими умовними
лініями перетинається цей материк?

Практична робота 2

Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів

Африки.

Мета: позначити на контурній карті назви основних географічних об’єктів
Африки, вивчити та вміти показувати на географічних картах.

Запам’ятайте!

Всі підписи на контурній карті виконуються друкованими
літерами, чітко, акуратно, так, як на фізичній карті атласу, та
позначаються такими скороченнями:
влк.(вулкан); вдсп.(водоспад); вдсх.(водосховище); м.(море); г.(гора); п –
ів.(півострів); оз.(озеро); о.(острів); о – ви.(острови).

Завдання № 1
Позначте й підпишіть на контурній карті «Африка. Фізична карта».
Крайні точки: мис Рас – Енгела, мис Агульяс (Голковий), мис Альмаді, мис
Рас – Гафун.
Моря: Середземне, Червоне.
Затоки: Гвінейська, Аденська.
Протоки: Мозамбіцька, Гібралтарська, Баб – ель – Мандебська.
Острів: Мадагаскар.
Півострів: Сомалі.
Завдання № 2
Позначте й підпишіть на контурній карті «Африка. Фізична карта».
Гори: Атлас, Драконові, Капські.
Нагір’я: Ефіопське.
Плоскогір’я:Східноафриканське.
Предмет: Обществознание, автор: Аноним
СРОЧНО ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ 90 БАЛЛОВ 7 класс хоть с инета но СРОЧНО

…Спартак созвал всех рабов Долабеллы на площадку перед виллой и в сопровождении управителя домом и надзирателя над рабами направился к тюрьме, составлявшей непременную принадлежность всех римских вилл. Там находились закованные в цепи рабы; их заставляли работать в железных наручниках и ножных кандалах.

Спартак освободил этих несчастных – их было свыше двадцати человек – и присоединил ко всем остальным, стоявшим на площадке.


В горячей и понятной всем речи он объяснил этой толпе рабов… причины побега гладиаторов из Капуи и сущность задуманного им дела, которому он решил посвятить всю свою жизнь. Яркими красками он обрисовал святую цель, за которую решили бороться восставшие: отвоевать у тиранов-угнетателей права для угнетённых, уничтожить рабство, освободить всё человечество – такова была благороднейшая цель войны, к которой они все готовились.

– Кто из вас хочет быть свободным и предпочитает почётную смерть с мечом в руках на поле брани жалкой жизни раба, кто чувствует себя смелым и сильным, готовым вынести все тяготы и опасности войны против поработителей всех народов, кто чувствует весь позор ненавистных цепей, пусть берёт в руки любое оружие и следует за нами!

Р. Джованьоли. Спартак
1. Каковы ваши впечатления от прочитанного?

2. Составьте план отрывка.

3. Вспомните историю Древнего Рима и расскажите о восстании Спартака, его причинах.

4. Какова была цель восставших? К чему призывал Спартак?

5. Приведите свои комментарии по поводу прочитанного.