Предмет: Алгебра, автор: Makamba

Докажите справедливость равенства 5cos20°-4sin110°/cos340°=1

Ответы

Автор ответа: Lesben
3
(5cos20-4sin110)/cos340= (5cos20-4.sin70)/cos20=(5.cos20-4.cos20)/cos20=cos20/cos20=1

sin110=sin(90+20)=sin70, sin70=cos20
Автор ответа: sirca
4
решение смотри на фото
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: alexeyfedotov457
Лабораторне дослідження 2 Биология
Лабораторне дослідження № 2

Тема: Будова черепашки (мушлі) черевоногих та двостулкових молюсків
Мета: розвинути уміння виділяти істотні ознаки будови черепашки
молюсків, спостерігати й розрізняти черепашки черевоногих і двостулкових
молюсків, пояснити значення черепашки для молюсків.
Обладнання й матеріали: черепашки молюски, лупи, лінійки.

Хід роботи

1. Інструктаж з техніки безпеки.

2. Розгляньте черепашку беззубки. Знайдіть такі
елементи будови: передній кінець (заокруглений),
задній кінець (загострений), верхівку, спинний край,
черевний край, зв’язка. Чим вкриті зовнішня та
внутрішня поверхня стулок черепашки?__

_________________________________
Рис. 2. Будова черепашки ставковика
звичайного; беззубки звичайної
3. Знайдіть на внутрішній поверхні черепашки два заглиблення для
приєднання м’язів-замикачів. Яке їх значення?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. За допомогою препарувальної голки легенько зішкрябайте верхній шар
черепашки. Який шар Ви побачите?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Розгляньте черепашку равлика виноградного. Знайдіть такі елементи
будови: верхівка, вустя, завитки. Визначте, у який бік (вправо чи вліво)
закручена черепашка.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Визначте розміри й форму черепашки равлика. Чим вкриті зовнішня та
внутрішня поверхня стулок черепашки? Який шар буде розташований між
ними?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. Висновок.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Предмет: Литература, автор: evelinazlubko
Предмет: Геометрия, автор: wadhack