Предмет: Биология, автор: Vetalaky37

Помогите с докладом!!! Развитие жизни в древних океанах и морях. УМОЛЯЮ!!!

Ответы

Автор ответа: Ball01
0
В протерозое и в первой половине палеозоя, то есть в течение 600 миллионов лет, жизнь продолжала развиваться главным образом в воде — в океанах и морях, которые были колыбелью жизни на нашей планете. Растения и животные суши стали развиваться значительно позже.
Мы знаем, что в настоящее время органический мир океанов и морей велик и разнообразен. Там обитает множество примитивных по строению и древнейших организмов.
В океанах и морях живет более 150 тысяч видов животных и около 10 тысяч видов водорослей.
На первом месте стоят моллюски, их более 60 тысяч видов, ракообразных — около 20 тысяч, морских рыб — более 16 тысяч видов, одноклеточных — около 10 тысяч, червей и близких к ним животных — более 7 тысяч видов, кишечнополостных — около 9 тысяч, иглокожих — 5 тысяч, губок — 4 тысячи видов.
Животных, которые живут в воде, гораздо больше, чем на суше. Из общего числа существующих сейчас 63 классов животных и 33 классов растений только в море живут 37 классов животных и 5 классов растений.
Мир живых существ морей и океанов прошел грандиозный путь исторического развития.
За этот огромный промежуток времени, о котором мы говорим, в развитии жизни на Земле произошло много великих событий. Вот главные из них.
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dimassagidullaev565
«Адамгершілік - асыл қасиет» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
1-тапсырма
Тест тапсырмалары:
«Жалғыз-ақ бір бидай тұр көкке қарап,
Бейне бір жалғыз өзін көпке балап» - берілген өлең жолдарында адамға тән қандай қасиет суреттеледі? (1)
А) мақтаншақтық
Ә) көпшілдік
Б) тәкаппарлық
Г) бауырмалдылық
2. «Егіннің бастары» өлеңінде кездесетін көркемдегіш құрал қандай? (1)
А) гипербола
Ә) аллегория
Б) портрет
Г) пейзаж
3. «Мысал» жанрына тән нұсқаны таңдаңыз. (1)
А) тек қана өлеңмен беріледі
Ә) әңгімеден үлкен шығарма
Б) тек қарасөзбен беріледі
Г) идеясы астарсыз, шымшыма, шымыр келеді.
4. А. Байтұрсынұлының «Адамдық диқаншысы» өлеңіндегі Адамдық диқаншысы кім? (1)
А) автордың өзі
Ә) халық
Б) диқаншы
Г) әке мен бала

2-тапсырма.
Шығармадағы сюжеттер желісіне қарай оқиғаларды ретімен орналастырыңыз. (1)

Оқиғалар
Реті
Өле-өлгенше бұл дүниеден шешесін мың бейнеден іздесе де мәңгі бақи таба алмай, арманда өтетін шығар…


Иә, Манап Симбатович секілді ағам бар деген ой, әрине, Қалидың үш ұйықтаса түсіне кірген емес.


Қали костюмге көз қиығын немқұрайды тастады да, миығынан күлімсіреді.


Алыстағы ағаң жыл он екі айда бір рет келеді.


Орындық арқалығын желкесіне жастап, басын артқа тастап жіберді де, көзін жұмды.


Ауыл есіңде ме? Көкем, мен… Қалғұты… тау, қалың орман есіңде шығар?


Хат жазамын. Келер жылы жазда келемін...


Мереке қарсаңында жасөспірім боксшылардың қалалық біріншілігі өтеді.



3-тапсырма
Әңгіме мазмұны бойынша берілген сұрақтарға жауап беріңіз. (3)
Сұрақ
Жауап
Қали Манап әкелген костюмді неге киіп көрмеді?


Қали балалар үйінде немен айналысады?


Манап неліктен Қалиды балалар үйіне тапсырған еді?








4-тапсырма
Марат Қабанбайдың «Бауыр» әңгімесіндегі кейіпкерлерге мінездеме (суреттеу) беріңіз. (2)

Манап –

Қали-