Ответ по предмету Русский язык: Слово мила. Какая у ее степень сравнение. Краткая или полная форма

Предмет: Математика, автор: savranskijvana541

Дано рівняння 1/9 + t = 17/72. Обчисли невідоме b. У відповідь запиши нескоротний дріб. Помогите пожалуста

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: maksymrogovik

Допоможіть будь ласка.
1. Позначте рядок, у якому записане односкладне речення:
а) Шипшина важко віддає плоди.
б) Приєднуйтеся , діти , до гри.
в) Сонце ніжно лоскоче промінням обличчя дітей.
г) Я хочу танцювати вальс.
2. Визначте синтаксичну роль фразеологізма в поданому реченні: «У мене цього намиста хоч греблю гати!»
а)підмет;
б)присудок;
в)додаток;
г)обставина.
3.Познач речення, у якому НЕ треба ставити розділові знаки.
а) Тяжко заробити але легко розгубити.
б) У нашому класі дружно живуть і хлопчики й дівчатка.
в) Іскра мала а вогонь великий.
г) Діти йдуть співаючи.
4.Вибери рядок, у якому записано складне речення.
а)Осінь усміхається, зітхає.
б)Сойка-непосида метушиться, білка дбає про запаси для зими.
в)Красне літо у вирій відлетіло.
г)Дуб стоїть, як витязь .
5.Вибери рядок, де записано речення з однорідними членами.
а)На клумбі ростуть дивовижні квіти.
б)На клумбі ростуть дивовижні квіти, бо діти доглядають за ними.
в)На клумбі ростуть дивовижні квіти: троянди, гладіолуси, жоржини.
6.Визнач граматичну основу в реченні
«Готуючись до зими, звірі міняють своє літнє хутро на зимове».
а)Готуючись до зими.
б)Міняють хутро.
в)Звірі міняють.
г)Літнє на зимове.
7. У реченні «Поїдемо поговорити з лісом, а вже тоді я можу і з людьми» виділене дієслово виконує роль
А) обставини Б) означення
В) присудка Г) додатка
8.Вибери рядок, де є лише словосполучення:
а) хлопчики та дівчатка, рожеві щічки, розпускати руки;
б) пухка паляниця, серед однокласників, фантастичні події;
в) друзі зустрічають, ніжним голосом, дрозди і зозулі;
г) приємно спілкуватися, під блакитним небом, мої друзі.
9. Укажіть рядок , у якому всі слова записані правильно:
А) будь-який , жовто-гарячий , пів яблука;
Б) як-не-як , пліч о пліч , по-польськи;
В) на хтозна-чому, до речі, по-козацькому;
Г) все-таки, уві сні , піцца.
10. Укажіть рядок, у якому записані тільки дієслова та форми дієслів:
А) тихий,виризати, працюючи, опановувати;
Б) облитий, посадити,танцюючи, співати;
В) вітати, знайшовши, легесенький, поєднано.
11.Вибери речення, у якому є звертання.
а)Ольго Василівно, чи вдалося мені виконати роботу?
б)Весняне сонечко пригріває землю.
в)По травах шовкових квітень блукає.
12. Потребує редагування словосполучення в рядку:
А) вибач мене;
Б) хворіти на кір;
В) сміятися з них;
Г) спілкуватися іноземною мовою.
13.Потребує редагування словосполучення в рядку:
а)милувати око;
б)дякувати Миколу;
в)суперечити істині;
г)навчатися мови.
14.Лише дієслівні словосполучення вжито в рядку:
а)середня школа, прийти вчасно, проголошення незалежності;
б)лірична мелодія, частина мови, корисна інформація;
в)намалювати пейзаж, черпати наснагу, вислів Симоненка;
г)вивчати історію, розподіляти порівну, слугувати прикладом.
15.Лише іменникові словосполучення наведено в рядку:
а)рідна земля, зібравши гриби, читання вголос;
б)приходити додому, рання весна, вечірня зоря;
в)спів пташок, щира усмішка, сонячні промені;
г)читати мовчки, побачити друга, цікавий журнал.
16.Не є словосполученнями сполуки:
А) найбільш підготовлений, пекти раків;
б) мистецький захід, болісно реагує;
в) тихо розповів, особливо весело;
г) записаний у блокнот, заховано в душі.
17.Позначте спонукальне речення:
а) Осіння тиша лягла на стомлену землю...
б) Будь ласка, прочитайте виразно поезію Ліни Костенко.
в) Необхідно учням вивчити поезію Шевченка!
г) Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі?
18.Розповідним є речення:
а)Не дивись так привітно, яблуневоцвітно.
б)День біжить, дзвенить - сміється, усміхається!
в)Хто може ніч обернути на днину?
г)Візьми мене, природо, і до своїх причисль.
19.Потребує редагування словосполучення в рядку:
а)стати в пригоді;
б)зачиняти двері;
в)сказати у двох словах;
г)запобігати хворобі.
20.Синонімом до слова головний є:
а) останній;
б) чільний;
в) завзятий;
г)другорядний.
21.Антонімічну пару вжито в прислів'ї:
а) Малі діти - малий клопіт, а підростуть - буде великий.
б) Діти - як квіти: поливай, то ростимуть.
в) У дитини заболить пальчик, а в матері серце.
г)Рідня до півдня, а як сонце зайде - ніхто не знайде!
22.Укажіть рядок, у якому всі слова - іменники:
а)хутір, мороз, біль, четвертий, кожний;
б)тканина, вовк, назва, потроїти, трійка;
в)батько, хитрість, стеля, дорога, лоша;
г)слава, славний, сотня, мудрість, багато.
23.Вибери рядок ,у якому в усіх словах правильно поставили апостроф:
а)полум'я, мавп’ячий, під’єднати;
б)п'ятірка, торф’яний, горохв’яний;
в)прем'єра, підв’язаний, дит’ясла;
г) комп’ютер, під’єднати, карб’юратор.
24.У реченні: Софійка швидко побігла додому. замість підкресленого слова доречний фразеологізм:
а)нюхом чуючи;
б)не чуючи під собою ніг;
в)душі в собі не чуючи;
г)нутром чуючи.

1 год назад

Предмет: Химия, автор: timur113397000

Составить формулы бинарных соединений:
Фторид лития
Оксид кремния
Иодид серебра
Хлорид бария
Бромид алюминия
Дам 25 баллов

1 год назад

Предмет: Математика, автор: selinasabrina28

Как составить условие задачи
Одна сторона треугольника -17см другая на 7см меньше 1 стороны а 3 -на7см больше 1 стороны. Найди периметр треугольника

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: ann5286

Чи легко бути дорослим твір- роздум 7-8 речень СРОЧНО!

7 лет назад

Слово мила. Какая у ее степень сравнение. Краткая или полная форма

Ответы

Слово мила.
Какая у ее степень сравнение.
Краткая или полная форма