Предмет: Русский язык, автор: snake213

Составь словосочетания из слов первого и второго столбика. запиши, письменно задай вопрос от главного слова к зависимому. *Определи, к какой части речи относятся зависемые слова в записанных словосочетания. гулять,подпрыгнуть,строить,петь,готовить. . высоко,долго,вкусно,быстро,громко. . помогите пожалуйста.

Ответы

Автор ответа: Ришана

долго гулять (гулять как? наречие),
прыгнуть (как?) высоко наречие
строить (как?) быстро наречие
петь (как?) громко наречие
готовить (как?) вкусно наречие

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: antonkurta0911

Допоможіть будь ласка зроюіть всі завдання (дякую) !!!!!!

1. Які слова вживають тільки жителі певної місцевості?
А) Професійні;
Б) Запозичені;
В) Неологізми;
Г) Діалектні.
2. Застарілі слова – це слова,
А)що вийшли з активного вжитку;
Б)пов’язані з особливостями роботи людей тієї чи іншої професії;
В)що ввійшли в українську мову з інших мов;
Г) слова, що використовують в усному побутовому мовленні.
3. Історизмами є обидва слова в рядку…
А) кур’єр, площа;
Б) мушкет, боярин;
В) вуйко, сметана;
Г) фарба, ровер.
4. Виділіть професійне слово
А) грім;
Б) внучка;
В) артерія;
Г) ластівка.
5. Вкажіть загальновживане слово .
А) здрейфити (злякатись);
Б) словник (сукупність слів);
В) жалива (кропива);
Г) плай (стежка).
6. Вкажіть рядок, у якому всі слова належать до офіційно-ділової
лексики.
А) Протокол, звіт, діаметр.
Б) Книжка, кодекс, трикутник.
В) Договір, фотосинтез, наказ.
Г) Інструкція, заява, розписка.
Середній рівень ( 1 б.)
1. Установи відповідність слів та їх видів.
1. акт А іншомовне слово
2. флешка Б неологізм
3. вуйко В діалектне
4. футбол Г просторічне
Д офіційно-ділова лексика
2. Випишіть в одну колонку архаїзми, в другу — історизми, в третю —
неологізми.
Піїт (поет), відсоток, злато (золото), гетьман; глобалізація, блог, віче;
козак, воркаут, вої (воїн), ланіти (щоки).
3. Запишіть слова іншомовного походження і правильно вставте літери и
та і.
С..мптом, ф..нанси, економ..ка, такт..чний, д..пломат,
рекомендац..йн..й, ор..г..нал, д..ректор, кред..т, х..м..я, ..нформат..ка.
Достатній рівень (1,5 б.)
1. Запишіть слова парами так, щоб спочатку йшло літературне слово, а
потім – застарілий синонім.
Красило, отрок, острожник, обман, підліток, в’язень, барвник, злуда .
2. Виправіть помилки в словах.
Бульон, к’ювет, атель’є, пьєдестал, інтервью, сіжет, Париж, йдея,
деректор, жури, бизнес, істория, гиніальний, аудіенція, хирург.
Високий рівень (3 б.)
Скласти розповідь про своє хобі, використовуючи різні групи слів за
вживанням. (5 – 6 речень)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sassivanicenko641

У якому реченні є однорідні члени речення? А) Дрібні дощики восени не схожі на літні грози Б) Труд оживляє гори і води В) Далеко чути гучні звуки

1 год назад

Предмет: Математика, автор: aliyazhanulina

Задача
Запиши условия задачи и реши.
В одной сумке 1 кг моркови и 2 кг огурцов. В другой 4 кг картофеля. Какая сумка тяжелее?

1 год назад

Предмет: Биология, автор: VladikAvakadik

Я, ....................................................... как и другие дети моего возраста, в течении одного урока {40 минут} выделяю 7-8 литров углекислого газа. Hаш класс,если все присутствуют, выделяет................................. литров углекислого газа за каждый урок. На уроке физкультуры я выдиляю углекислого газа в 2-3 раза .................................{больше или меньше?}, то есть........................ литров. А весь класс....................литров. ЕСЛИ ЧТО НАС 27 ЧЕЛОВЕК.

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: ola5556

Порадьте якийсь фільм(бажано історичний)

7 лет назад