Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Сгруппируйте сложные предожения по видам связи. Найдите фразеологизмы, объясните значения. Определите, в роли каких членов предложения они выступают. 1)Я не знаю, что со мной делается, а они поднимают меня на смех. 2) Он хочет смягчить свои слова иронией, но я понимаю его и стараюсь только об одном-получше попадать ему в тон, чтобы поскорее и поприличнее уйти. 3) Чувствую, как тепло настойчиво овладевает мною, как голод отступает перед ним, и я незаметно для себя засыпаю. 4) Край темной тучи выдвинулся из-за густых вершин над лесной поляной; ветви замыкавших поляну сосен закачались под дуновением ветра, и лесной шум пронесся глубоким усиливавшимся аккордом. 5) Это место по своей прелести и сиянию простых цветов вызывает в душе состояние глубочайшего мира и вместе с тем странное желание: если уж суждено умереть, то только здесь, на самом этом олнечном припеке, среди этой высокой травы. 6) Пробираясь берегом к своей хате, я невольно всматривался в ту сторону, где накануне слепой дожидался ночного пловца; луна катилась по небу, и мне показалось, что кто-то в белом сидел на берегу.


lyudamatyko: Как сгруппировать? Ведь каждое из этих предложений с разными видами связи.

Ответы

Автор ответа: aliona445Lika
30

 1)[Я не знаю], (что со мной делается), а [они поднимают меня на смех].

[   ],  ( что), а  [  ].    СП с сочинительной и подчинительной связью.

2) [Он хочет смягчить свои слова иронией], но [я понимаю его и стараюсь только об одном-получше попадать ему в тон], (чтобы поскорее и поприличнее уйти).

[   ],но  [  ] ,( чтобы ).   СП с сочинительной и подчинительной связью.

3) [Чувствую], (как тепло настойчиво овладевает мною), (как голод отступает перед ним), и [я незаметно для себя засыпаю].

[  ],  (как ),  (как ), и  [  ].  СП с сочинительной и подчинительной связью.

4) [Край темной тучи выдвинулся из-за густых вершин над лесной поляной]; [ветви замыкавших поляну сосен закачались под дуновением ветра], и [лесной шум пронесся глубоким усиливавшимся аккордом].

[  ]; [  ],и  [  ].  СП с сочинительной и бессоюзной связью

5) [Это место по своей прелести и сиянию простых цветов вызывает в душе состояние глубочайшего мира и вместе с тем странное желание]: (если уж суждено умереть), [то только здесь, на самом этом cолнечном припеке, среди этой высокой травы].

[    ]:   (если), [  то ].  СП с бессоюзной и подчинительной связью.

6) [Пробираясь берегом к своей хате, я невольно всматривался в ту сторону], (где накануне слепой дожидался ночного пловца); [луна катилась по небу], и [мне показалось], (что кто-то в белом сидел на берегу).

[   ],  (где); [  ], и [  ], (что )   СП с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью.

Группируем:

1) СП с сочинительной и подчинительной связью: 1, 2, 3

2) СП  с сочинительной и бессоюзной связью: 4

3) СП с бессоюзной и подчинительной связью: 5

4)  СП с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью: 6.

Фразеологизмы: поднимают на смех  - насмехаться (сказуемое),

попадать в тон - говорить или поступать соответственно тому, как кто-то хочет (дополнение).

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: kqisbx