Предмет: Литература, автор: Аноним

Пожалуйста помогите!!!Даю 25 баллов!
Задание по рассказу А.И.Куприна "Белый пудель"
Написать рассказ от лица дедушки Лодыжкина про кражу пуделя Арто.
Помогите пожалуйста,завтра сдавать!

Ответы

Автор ответа: helenaal
0

                    Рассказ старого шарманщика.

      Нечего Бога гневить, мил человек, кусок хлеба каждый день имеем. А когда мне, вот как теперь, и  рюмочку удается пропустить, недугов многих ради.  Сережа вон, растет, не смотри, что худой, крепкий парень будет. И упорный. Я его, Александр Иванович, лет пять назад взял  «напрокат» у забулдыги, вдового сапожника. Тот умер вскорости, а мальчонка остался при мне. Акробатом. Чисто работает. И Артошка  роль свою знает, с чилиндром моим публику на задних лапах обходит. Артист!  А знаешь, тут какая история приключилась?

     Работали мы как-то на даче инженера одного, который по всей России железные дороги строит. А там мальчугашка, язвительный такой. Подавай ему собаку! И барыня ко мне: «Продай». А как продать – он нас двоих, может, кормит, поит и одевает. Еле ушли. Да рано радовались. Нашел нас дворник ихний, уговаривать стал. И того не понимает, что Арто нам как друг иль брат. Я так и сказал: «Не все продается, что покупается». Но дворник, Иуда, проследил за нами. Как нас сон сморил, он пуделя  колбасой заманил, да и свел. Господа, видно, ему велели, без собаченьки нашей затейной не возвращаться.

     Проснулся я, слышу, Сережа Арто зовет. Думали, прибежит, вернется. А как колбасный огрызок нашли, тут все и поняли. Сергей к мировому хотел идти, да не вышло у нас. Но вижу я, задумал он что-то большое и серьезное. Заночевали мы в Алупке в турецкой кофейне. 

     А под утро Артошкин радостный визг меня разбудил. Лицо мне лижет, а на шее обрывок веревки. Гляжу, Сереженька спит, в гимнастическом трико, весь в дорожной пыли. Понял я тут все: ведь он ночью за Арто от Алупки дальше Мисхора ходил - и обратно!  А уж, как ему пуделя удалось забрать, сколько страху натерпелся, да чего ему это стоило, как бежали они до самого родника, он мне потом рассказал. Господь помог, указал  лазейку между каменной стеной и кипарисами и к месту привел, где стена в полтора аршина. А это разве им высота? Он же гимнаст. Бог даст, в  цирк хороший поступит. А пока лето, будем и дальше всей нашей труппой  ходить с моей старой шарманкой по Крыму.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: segizbaevtamerlan
Задание 1.
1) Прочитайте текст.
Абылай хан
Абылай хан жил в 1711–1781 гг. Его отцом был Коркем Уали-султан, а дедом — чингизид
Абылай хан Каншер, названный так за яростную отвагу в битвах. Родила его туркменская
рабыня султана. Мальчика назвали Абильмансуром. Позже, когда он стал воином, его
нарекли, как и деда, Абылаем.Абильмансуру исполнилось 12 лет, когда его отец погиб.
Подросток со слугой из родительского дома пробирается в Туркестан к родственникам. Но
они его не признали. Пришлось идти в услужение к богатым кочевникам, был у них пастухом
и табунщиком. В это время получил прозвище Сабалак, которое переводится как ‘лохматый’
или ‘нищий’.
В истории страны это был период, когда началась война с соседями-захватчиками —
Джунгарским ханством. Подросший Абильмансур стал в ряды защитников своих земель. В 20
лет в крупном сражении он проявил себя отважным воином. Призвав кличем «Абылай!» дух
славного предка, он в единоборстве победил джунгарского батыра. Вскоре выяснилось, что
Абильмансур давно пропавший сын погибшего султана Уали. С этого времени он становится
Абылаем. Умелого и храброго воина избирают султаном сильного и большого рода Атыгай.
Начинается его путь военачальника и политика. В 1734 году ханом Среднего жуза стал
Абилмамбет, а военачальником при нем — Абылай, завоевавший к тому времени славу
опытного стратега.
Велики заслуги Абылай хана и как организатора отпора внешним врагам. Были разгромлены
джунгары, много лет захватывавшие земли казахов. В 1756–1757 годах получили отпор
китайские воины и остановлено их продвижение на территорию страны. В последние годы
правления в многочисленных походах были обезврежены жестокие соседи и остановлены
набеги кыргызов.
Память о мудром историческом деятеле живет в стране. Его именем названы учебные
заведения и проспекты, доблестному полководцу воздвигнуты памятники. Свободолюбивый
степной правитель оставался для страны в важные исторические моменты вдохновителем и
символом возрождения.



2) Найдите и проставьте в тексте номера структурных частей:
1- вступление
2- основная часть
3- заключение
3) Подчеркните в каждой части ключевое предложение.
4) Используя эти предложения, сформулируйте основную мысль текста и запишите
Предмет: Литература, автор: ghfukuyfkhn