Предмет: Русский язык, автор: Наташ11

сочинить двустищие с любой буквой

светагорлова99: как понять к любой буквой?

Наташ11: с любой буквой

Ответы

Автор ответа: светагорлова99

Буква А для всех важна
Буква А нам всем нужна

Так?

Наташ11: Спасибо большое

светагорлова99: не за что)

Наташ11: а можно чтоб там были звери

Наташ11: например Ц лягушку проглатила

светагорлова99: Ц лягушка проглатила

светагорлова99: И под воду укатила

Наташ11: да нет

светагорлова99: а как?

Наташ11: Спасибо будем сами думать

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: sezim08088

Алюминий
углени слый газ
медо
Стекло

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: 4eJloBekk

ПОМГИТЕЕЕ ППЖПЖЖППЖПЖ

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: rbonuw

Complete the sentences with a normal adjective

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

В коком литературном произведении хороший человек связывался с плохим и сам становился плохим?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: wolwskret

Тест по теме «Виды придаточных предложений» (9 класс).

3 вариант

1.Укажите виды придаточных предложений.

На лугах блестят горошинки росы, что бывает только ранним утром.

2

Ему надо было устроить кое-что в городе, зачем он и выехал спешно.

3

Вместо сахара подавался сотовый мед в глиняной миске, отчего чай всегда был жидкий, но вкусный.

4

Не на пользу книги читать, когда только вершки с них хватать.

5

Хотя солнце уже давно село, жара не спадала.

6

Фотография, что лежит у него в записной книжке, была подарена ему Ольгой.

7

Каштанов врал настолько убедительно, что его россказням все верили.

8

У него ничего не клеилось, что бы он ни предпринимал.

9

Когда наступило утро, в лагерном городке началось оживление.

10

Он употребил свое красноречие, дабы отвратить Акулину от её намерения.

2. Какое предложение соответствует схеме: ( ), [ ], ( ) ?

А. Чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями.

Б. Труд составляет самую крепкую и надежную связь между тем человеком, который трудится, и тем обществом, на пользу которого направлен этот труд.

3. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

А. В то время как мы готовили материалы экспедиции, начальник отряда договаривался с проводниками.

Б. Слышно было, как над полем пел жаворонок и как вдали куковала кукушка.

В. Я ждал ее рассказа и молчал, боясь, что если я спрошу ее о чем-либо, она опять отвлечется в сторону.

4. Спишите предложение, расставьте знаки препинания.

Я накинул на плечи шинель потому что несмотря на теплый день озяб от холода и усталости и пошел искать машину.

7 лет назад