Ответ по предмету Математика: в доме №1 два этажа в доме №2 в три раза больше в доме № 3 в четыре раза больше этажей чем в доме № 2 сколько этажей в каждом доме ? сколько этажей в доме № 4 если в нём в три раза меньше этажей чем доме № 3?

Предмет: Биология, автор: 8r25kqmp52

Помогите срочно, пожалуйста

1. Внутривидовая борьба за существование происходит в результате
1) взаимоотношений особей одной популяции
2) конкуренции между популяциями разных видов из-за пищи
3) отношений типа хищник – жертва
4) сокращения числа видов в экосистеме
2. Между лосем и зубром наблюдается конкуренция, так как они
1) питаются сходной пищей
2) имеют примерно одинаковые размеры тела
3) имеют немногочисленное потомство
4) относятся к классу млекопитающих
3. Пример внутривидовой борьбы за существование – это конкурентные отношения между
1) кротом и землеройкой 2) мышами и лисицами
3) лосями и оленями 4) волками одной стаи
4. Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между
1) взрослой лягушкой и головастиком 2) бабочкой капустницей и ее гусеницей
3) дроздом певчим и дроздом рябинником 4) волками одной стаи
5. К движущим силам эволюции относят
1) многообразие видов 2) борьбу за существование
3) видообразование 4) приспособленность
6. Наиболее напряженной формой борьбы за существование считают
1) межвидовую 2) внутривидовую
3) с неблагоприятными условиями среды 4) с антропогенными факторами
7. При каких условиях возникает конкуренция между двумя видами?
1) если соседствуют два вида со сходными экологическими потребностями
2) если два близкородственных вида долго проживают на одной территории
3) если два близкородственных вида проживают на смежных территориях
4) если один вид выступает для другого в качестве ресурса
8. Установите соответствие между примером борьбы за существование и её формой.
ПРИМЕР БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ ФОРМА БОРЬБЫ ЗА СУЩЕСТВОВАНИЕ
А) токование самцов глухарей в брачный период 1) внутривидовая
Б) соподчинение особей шимпанзе в стаде 2) межвидовая
В) обитание клеща в коже человека
Г) взаимодействие рабочих пчёл разных ульев
Д) обитание щуки и карася в одном водоёме
Е) произрастание берёзы бородавчатой и берёзы повислой в смешанном лесу
9. Причина борьбы за существование –
1) изменчивость особей популяции
2) ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение
3) природные катаклизмы
4) отсутствие приспособлений у особей к среде обитания
10. Как называют тип отношений между грибом-трутовиком и берёзой, на которой он обитает?
1) хищничеством 2) паразитизмом 3) конкуренцией 4) симбиозом
11. Особи одной популяции нуждаются в одинаковой пище, в сходных экологических условиях, поэтому
1) между ними устанавливается взаимопомощь 2) у них чаще возникают мутации
3) между ними возникает острая конкуренция 4) они реже скрещиваются между собой
12. Наследственная изменчивость и борьба за существование – это
1) движущие силы эволюции 2) причина биологического регресса
3) идиоадаптация 4) результаты эволюции
13. Внутривидовая борьба играет большую роль в эволюции, так как она
1) увеличивает разнообразие видов 2) насыщает популяции мутациями
3) обостряет конкуренцию 4) ведёт к изоляции популяций одного вида
14. Каковы взаимоотношения культурных и сорных растений в агроценозе?
1) нейтральные 2) симбиотические 3) конкурентные 4) паразит – хозяин
1. Установите соответствие между процессом, происходящим в природе, и формой борьбы за существование.
ПРОЦЕСС ФОРМА БОРЬБЫ
А) состязание между особями популяции за территорию 1)внутривидовая
Б) использование одного вида другим 2)межвидовая
В) соперничество между особями за самку
Г) вытеснение чёрной крысы серой крысой
Д) хищничество
15. Пример внутривидовой борьбы за существование -
1) соперничество самцов из-за самки 2) “борьба с засухой” растений пустыни
3) сражение хищника с жертвой 4) поедание птицами плодов и семян
16. Определите организмы, вступающие в конкурентные взаимоотношения.
1) гриб и водоросль в лишайнике 2) культурные и сорные растения
3) хищник и жертва 4) плотоядные и растительноядные животные
17. Каков характер взаимоотношений организмов разных видов, нуждающихся в одинаковых пищевых ресурсах?
1) хищник – жертва 2) паразит – хозяин 3) конкуренция 4) взаимопомощь
1. Внутривидовая борьба за существование ведет к
1) возникновению мутаций 2) полному истреблению особей вида
3) проявлению конвергенции 4) совершенствованию вида
18. Установите соответствие между примером и видом биотических отношений организмов, который он иллюстрирует.
ПРИМЕР ВИД БИОТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
А) конкуренция крупного и мелкого рогатого скота на пастбище 1) внутривидовые
Б) взаимодействие львов в семье 2) межвидовые
В) забота о потомстве у пингвинов
Г) взаимоотношения аскариды и человека
Д) взаимоотношения карпов и щук в одном пруду
Е) конкуренция самцов благородного оленя в период размножения
19. Конкуренция между растениями пшеницы на поле за свет, влагу, минеральные вещества служит доказательством проявления
1) межвидовой борьбы 2) взаимопомощи 3) внутривидовой борьбы 4) идиоадаптации

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: inzhuramazan6

Задание 3

1. Прочитайте письмо.

2. Исправьте орфографические, пунктуационные, грамматические ошибки в тексте.

3. Запишите правильный вариант текста. В случае затруднения используйте словари и справочные материалы.

Как пожываешь! Я неполучала от тебя вестей целую вечность. Где ты побывала? У меня все хорошо. Ты спрашивала меня о моих летние каникулах. Я рада написать тебе об них. Этим летом я оддыхала в деревни. Я навищала свои родствеников бабушку дедушку и брата. Я помогала ей по дому. Это была моя обязаность. В деревни я провила целый месяц. Затем мы ездили в Сант Петербург в гости к моим тёте и дяде. Мы все вместе ходили в зоо-парк. Там было многие жывотных верблюдов тигров медведей, лам волков фламинго. Больше всех мне понравился павлин. Этим летом было так много интерестных событий!

Думаю, что я запомню их надолго? Напиши пожалуйста как ты провела летние каникулы.
Помогите пожалуйста у меня сор!!!

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nkak58672

ПЖ ПОМОГИ МНЕ ПЖ Я НЕ ПОНИМАЮ

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: sofnickolaeva2

помогите пожалуйста. найдите наибольшее значение функции:
y=-x(во второй степени) - 8x + 11. (старшая сестра на экзамене)

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: tzov

Помогитн 223 задание :)

9 лет назад

Ответы