Ответ по предмету Математика: Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а остальных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?

Предмет: Русский язык, автор: Kejsmad

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как вы понимаете смысл финала текста:
«Ему и сейчас было стыдно. Он всё ещё продолжал находиться под судом и следствием
у самого себя».
Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверж
дающих ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитиро
вание,
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный ис
ходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается нулем
баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

(1)Петров всю жизнь стоял на посту. (2)Всюду, где командованию нужно было учредить
пост. (3)Стоял молоденьким красноармейцем на срочной службе и опытным солдатом на трёх
войнах. (4)Он охранял людей, технику, снаряды. (5) А теперь стережёт бочки с сельдью, мешки
с крупой. (6)Хоть и нет у него никакого оружия.
(7)Сегодня ночь началась неудачно. (8)Задул сильный северный ветер. (9)Он леденил лицо
и проникал в каждую щёлочку караульного тулупа. (10)Тулуп бесцветный и потёртый, как
бубен. (11)Ветер пробил его и добрался до самых лопаток. (12)Петров ёжился, сопел, сердито
отворачивался от ветра. (13)И тут заныла старая рана. (14)Она ныла где-то в глубине, глухо
и невнятно. (15)Её разбудил тот же неотступный ночной ветер. (16)Собственно, раны давно
уже не было и осколок удалили из бедра в медсанбате, когда кончился бой, остались только
светлый неровный рубец и боль, оживавшая в ненастную погоду.
(17)Петрову захотелось растереть ноющее бедро, но рука налилась тяжестью, и ее трудно
было сдвинуть с места. (18) «Поноет и сама перестанет», - подумал Петров и повернулся пле
чом к ветру. (19)Им овладела тяжёлая, глухая усталость. (20)Раньше он вроде не замечал ее,
а сегодня ночью почувствовал, что устал от бессонницы, от холода, от тягучего хода времени
(21)Петров сидел на ящике у закрытых дверей магазина. (22)Каждый вечер приходит сюда
и сидит до утра, натянув поглубже солдатскую ушанку со следом от звёздочки. (23)Соседние
магазины охраняют старухи. (24)Неподвижные, закутанные, зимой и летом в больших по
шитых валенках. (25)Петрову немного обидно, что такое важное дело, как пост, доверяют
старухам. (26)Они наверняка спят. (27) А он, Петров, всегда бодрствует.
ны. (30)Он стоял в стороне от огневой позиции, у артиллерийского погребка. (31) людей
хватало, и пост был двухсменный и круглосуточный заусена каждые два часа. (33) Петров
прямо-таки изголодался по сну. (34)А вокруг была непроглядная мгла, и было одинаково не
видно - что с открытыми глазами, что с закрытыми. (35)Он нашёл какой-то закуток, и ему
стало тепло. (36)Это тепло подвело его. (37)Предало. (38)Он закрыл глаза и помимо своей
воли забылся в сладком, липком сне. (39)Он спал всего несколько минут. (40)Но ему показа-
лось, что этот сон длился очень долго и что вся батарея уже знает: Петров уснул на посту.
(41)Теперь его наверняка отдадут под трибунал. (42)Он представил себе, как у него отбирают
карабин, кинжальный штык с ножнами, медные карандашики запалов. (43)Снимают ремень
и ведут через огневую позицию. (44)И он не может поднять глаза на товарищей... (45)Он стоял
перед погребком со снарядами и ждал, когда за ним придут. (46)Он не искал оправдания,
а судил себя сам. (47)Жестоко. (48)По всей строгости. (49)Как чужой.
(50)Его никто не отдал под трибунал. (51)Никто не знал, что Петров спал на посту. (52)При-
шла смена. (53)Заспанный сержант привёл его в землянку и, кивнув на топчан, сказал:
(54)Спи. (55)Через два часа снова заступать на пост.
(56)Петров, будто на незнакомого, посмотрел на сержанта и лёг на солому.
(57)Сегодня, кряхтя и поёживаясь, не в силах растереть ноющую рану, он думал о своей
позорной ночи. (58)Ему и сейчас было стыдно. (59)Он всё ещё продолжал находиться под
судом и следствием у самого себя.
(По Ю. Я. Яковлеву*)

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: aisha30042011

Рассмотри иллюстрации Какие из них можно использовать в презентации к произведению Сарли

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhansabazarkhan

Помогите пожалуйста жай сойлемге айналдыру

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: art4ik16

Знайдіть знаменник геометричної прогресії b n,якщо b1=-2/9 a b2=1/12

9 лет назад

Предмет: Химия, автор: Zishan03

число энергетических слоев и число электронов во внешнем энергетическом слое атомов серебра.

9 лет назад

Во время каникул было а дождливых дней, b пасмурных, а остальных столько, сколько дождливых и пасмурных вместе. Сколько дней длились каникулы?

Ответы