Предмет: Қазақ тiлi, автор: viola0

Сочинение на тему "Старинная школьная форма", на казахском языке. ПРОШУ ПОМГНИТЕ, ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНО!!! ПОЖАЛУЙСТА!!!

Ответы

Автор ответа: айка8886
1
Тек қана, Кеңестер Одағында, оның ішінде Ресей мемлекетінде 1918 жылыоқушының оқушы екендігін білдіретін нышан ретінде арнайы мектеп формасы бекітілді.
Тарихтан хабарыңыз болса, нақ осы кезең ел басына күн туған өте ауыр кезең еді. Сондықтан ата-аналар да, мемлекет те барлық оқушыларды бірдей формамен қамтамасыз ете алмады.
Уақыт өте келе, мектеп оқушылары қызыл-қоңыр түсті көйлектер мен фартук киіп, алмалы-салмалы жағалар тағынып жүретін болды. Үйлеріңізде әжелеріңіздің ескі суреттері сақталған болса, тағы да бір үңілулеріңізге әбден болады.
Мектеп формаларын кию заңды түрде қатаң бекітілгені соншалықты, 1920 жылдардан бастап, талапты орындамағандарға «халық жауы» деген айып тағылды.
Бір ғасырға жуық уақыт бойы Кеңес Одағы мектеп формасына бірнеше рет өзгерістер енгізді. Нәтижесінде қыз балалар – мереке күндері қызыл-қоңыр түсті көйлектерімен ақ фартук тақса, қарапайым күндері қара фартук киіп, бастарына бантик байлап жүретін болды.
Көйлектердің жеңі мен жағасы қарапайым ғана безендірілген және оны тағып жүру міндетті саналды. Оған қосымша қара және қызыл қоңыр түсті бантиктерді (шеру кездерінде ақ бантик) байлап жүруге талап қойылатын болған. Революцияға дейінгі формадан ерекшелігі: ұл балалардың тоғалы белдіктер мен былғары, күн қағарлы кепештердің қолдануы. Сонымен қатар, пионерлер - қызыл галстук,комсомолдар - кеуделеріне жұлдызша тағынатын болды.
Сталиннің саясаты мектеп өміріне де әсер етпей қалған жоқ. Ол кездегі тәртіп бойынша, тіпті шаш сәнінің өзі бірыңғай болсын деген заң бекітілді. Ал шаш бояу туралы әңгімеге мүлде орын жоқ. Қыздарымызға бұрымдарының болуы және бантиктерін тастамауы міндеттелді.


viola0: Огромное спасибо)
айка8886: пожл
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kanalzadrot13
1. Позначте рядок, у якому всі слова пишуть разом

А що/сь, де/хто, немов/би/то, аби/як Б Нi/що, де/сь, нi перед/чим, не/ що давно

В аби/з/ким, все/ж/таки, будь/як, де/чим

Г i3/за, нi/де, начеб/то, чого/сь

2. Наголошений другий склад у всіх словах рядка

А агрономія, бородавка, босоніж, видання Б довiдник, завдання, заміжня, квартал

В колія, люстро, мережа, начинка

Г подруга, олень, позначка, разом

3. Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка

А зiрка, просьба, кузня, лазня Б вокзал, куля, крига, анекдот

В книжці, журба, стежка, ложцi Г гордість, поріг, кігті нігті

4. У якому з поданих варіантів усі слова треба писати з апострофом?

А вiдв..язати, п..юре, Лук..яненко, М..ята Б верф..ю, духм..яний, дзв..якнути,медв..яний

В морквяний, інтерв. ю, вiдiб..ється, з..явитися

Г тiм.я, вiд. Їжджати, возз. єднання, iн..екцiя

5. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

А бездоган(н)ий, страшен(н)ий, студен(н)ий, незрівнян(н)ий Б священ(н)ий, довгожда(н)ий, безiмен(н)ий,лимон(н)ий

В невблаган(н)ий, орлин(н)ий, ешелон(н)ий,качин(н)ий Г незбагнен(н)ий, монотон(н)ий, безцін(н)ий,нездолан(н)ий
Даю 30 балов помогите пж
Предмет: Математика, автор: Войтенкова