Предмет: Русский язык, автор: mixa100

определите падежи у этих местоимений:
-меня
-я
-кто
-свои
-ему
-мне
-ты
-каким,какого
-чем
-мы
-сколько

Ответы

Автор ответа: matveenkolilia0

1

нет кого меня родительный , я именительный, кто именительный , свои именительный , ему дательный ,мне дательный, ты имн, каким творительный, чем творительный , мы имн, сколько родительный

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: raxbar4

пж пж пж пж пж пж пж

2 года назад

Предмет: Математика, автор: mamettohtievakarina3

Решить задачу Р=52 см а=16 см в=?см

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: akkauntpkk

ПЛИЗ СРОЧНО РЕШИТЕ ДАЮ 20 БАЛЛОВ

2 года назад

Предмет: Математика, автор: irinacernsya

POMOGITI BISTROOO
Корни уравнения равны разность от x^2-6x+q=0 до 4. Найди q.

8 лет назад

Предмет: История, автор: dymasharapov

!!!ИСТОРИЯ 8 КЛАСС КОНТРОЛЬНАЯ!!! СРОЧНО!

№1
Что из перечисленного относится к реформам государственного управления первой четверти 18
века в России? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) создание приказов
2) учреждение Сената
3) строительство Санкт-Петербурга
4) Великое посольство Петра I
5) создание Синода
6) учреждение коллегий

Ответ:

№2
Установите соответствие между термином и его определением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ТЕРМИН
А) рекрут
Б) Синод
В) Генерал-прокурор
Г) ревизия

ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1) высший государственный орган в XVIII в., ведавший делами церкви
2) перепись податного населения в XVIII в.
3) лицо, зачисленное в вооруженные силы
4) документ, регламентирующий порядок прохождения службы
5) центральный орган, ведающий отдельной отраслью государственного управления
6) должностное лицо возглавлявшее Сената

Ответ:
А -
Б -
В -
Г -

№3
Выберите из приведенного перечня реформы, проведенные в правление Петра I.
1) крестьянская 4) губернская
2) денежная 5) налоговая
3) военная 6) судебная

№4
Прочтите отрывок из документа.

«Потом ездил в Амстердам, где осмотрел кунсткамеру, математические инструменты и минц-кабинеты, звериные и птичьи дворы, церкви, между коими очень полюбилась ему квакерская; ... видел 20
сиротских домов, дом сумасшедших; собрание ученых; слушал их диспуты. В главном трактире обедал со своим посольством. Наконец, амстердамские чины дали морское примерное сражение. После того государь
был в Роттердаме, где заметил он статую Эразма, в Лейдене и Делфе, и возвратился в Гаагу, где снова
принялся за корабельное строение, посещая меж тем фабрики, на коих делались якори, канаты, везде принимаясь сам за работу. На бумажной фабрике, осмотрев и исследовав раствор, он сам вычерпнул лист
бумаги, который все мастера нашли удивительно тонким и чистым. Государь обучался анатомии, хирургии,
инженерству, географии, физике».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) события, названные в документе, произошли в начале 18 века,
2) государь, упоминаемый в документе, носил позже титул императора,
3) автор неодобрительно относится к деятельности упоминаемого государя,
4) события, предшествовавшие описываемому путешествию, связаны с крепостью Азов,
5) события, произошедшие после описываемого путешествия, связаны с деятельностью А.Л. Ордина-Нащокина
6) государь, о котором идет речь в документе владел четырнадцатью ремеслами.

Ответ: [] [] []

8 лет назад