Предмет: Математика, автор: Манька123456

найдите значения выражения.

1)2,7x+5,4x-1,8x при х =5,5;

2)6,2у-2,4у-3,2у при у=0,67;

3)13х-2-(5х-11) при х=0,7;

4)15х-4-(8х-12) при х=0,

найдите закономерность и запишите следующие три числа:

3)0,01;0,04;0,09;...;

4)0,5;1;1,5;....

ЗАДАЧА

2)Самая крупная из ядовитых змей-медянок имеет длину 0,75 м,а самая крупная королевская кобра длиннее медянки в 7,44 раза.Какова длина королевской кобры?

3)При посеве моркови расходуется 0,35 г семян на 1 метр в квадрате.Сколько семян надо приготовить для посева на поле длиной 210 метров и шириной 140 метров?

РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЦЕНКА РЕШАЕТСЯ!!!Я ВАС УМОЛЯЮ РЕШИТЕ!!!

Ответы

Автор ответа: IAS99
0

1) 6,5х

6,5*5,5=35,75

2) 0,6у

0,6*0,67=0,402

3) 13х-2-5х+11

8х+9

8*0,7-11=-5,4

4)15х-4-8х+12

7х+8

7*0+8=8

 

1)1,6 2,5 3,6

2)5,58м

3)10290г=10,29кг

 

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: thesnowpatrol25134
В предложении На десятки вёрст протянулась широкая полоса лунного света... остальное море 105 было тёмным на месте многоточия следует поставить знак препинания: а) двоеточие; б) запятую; в) точку с запятой; г) тире. 6. Предложение Мальчики долго разговаривали: всех волновали события прошедшего дня выражает значение: а) сопоставления; б) обусловленности; в) причинно-следственных связей; г) изъяснительных отношений. 7. Предложение Вдруг показалось ему: кто-то вошёл в дом выражает значение: а) сопоставления; б) обусловленности; в) причинно-следственных связей; г) изъяснительных отношений. 8. Предложение Наш учитель таков: он никогда не выбирал себе любимчиков из учащихся выражает значение: а) определительных отношений; б) обусловленности; в) причинно-следственных связей; г) изъяснительных отношений. 9. Предложение Он прислушался: это был крик какой-то птицы выражает значение: а) определительных отношений; б) обусловленности; в) причинно-следственных связей; г) изъяснительных отношений. 10. Предложение Сделал своё задание – помоги товарищу выражает значение: а) определительных отношений; б) временных отношений; в) причинно-следственных связей; г) обусловленности.