Предмет: Математика, автор: iulliasidorova

От одной пристани одновременно вниз по течению реки отплыли катер и плот. На каком растояние они акажутся друг от друга через 2 часа движения если скорость катера в стоячей воде 20км/ч

Ответы

Автор ответа: Янастик
0
20*2=40(км) расстояние между плотом и катером через 2 часа
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
БЯСЬ No1
«Музыка. Қазақтың киелі домбырасы», «Төрт түлік мал мен егіншілік – ел
берекесі» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты 7.3.4. І. Лирикалық поэзиялық шыгармалардан үзінді оқу,
тақырыбы мен идеясын талдау
7.4.6. 1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде
көтерілген мәселеге оз ойын дәлелдеп жеткізу позицияларын еркін
ауыстыру
Бағалау критерийі Білім алушы
Оқылған мәтіннің тақырыбы мен идеясын талдайды
Тақырып бойынша деректер қолдана отырып, мәтінде көтерілген
мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізіп, позицияларын еркін ауыстырады
Ойлау дағдыларының деңгейі жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
20 минут
ОҚЫЛЫМ
Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Күй ойнайды қазағымның қанында,
Күй ойнайды қазағымның жанында.
Жүрегінің, жүрегінің, жүрегінің дүрсілі -
Күмбірлеген домбырасы барында.
Бабамыздың мұңысың сен, домбыра,
Анамыздың сырысың сен, домбыра.
Қазағымның жүрегінен жаралған,
Даламыздың үнісің сен, домбыра!
Домбыра бұл, үнсіз қалып көрмеген,
Қуаныш та, қайғы-мұң да кернеген.
Үзіледі, үзіледі, үзіледі әуендер,
Ғашықтардың көз жасындай пернеден.
Домбырадай шежіре жыр болмаған,
Даламыздың тағдырларын толғаған.
Армандарын, армандарын, армандарын халқымның,
Аманат қып ұрпағына жолдаған.
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңіз. 5 балл
1. Мәтінге қандай ат қояр едіңіз?
2. Мәтінді құрастырарда автор қандай идеяны ұстанды деп ойлайсыз?
3. Автордың сөзімен айтқанда, Домбыра неден жаралган?
4.Домбыра нені ұрпағына аманат қып жолдаган?
5. Мәтін мазмұны бойынша домбыра - ол не?
1.​
Предмет: Математика, автор: mila941