Предмет: Химия, автор: lizakokhanovsk

1)Сколько соли образуется в граммах при взаимодействии 44,8 литров аммиака (NH3) и 33,6 литров хлороводорода (HCl).
2)Какой объем можно выделить углекислого газа (CO2) при действии 200 грамм 10-процентного раствора азотной кислоты (HNO3) на 90 грамм мела, содержащего 8% нерастворимых в кислоте примесей?
3)Сколько гидроксида магния (Mg(OH)2) (в граммах) образуется, если к 320 граммам 15-процентного раствора сульфата магния (MgSO4) добавить 250 грамм 16-процентного раствора гидроксида натрия (NaOH)?
4)Алюминий соляная кислота. Сколько моль водорода (H2) получиться при взаимодействии 0,1 моль алюминия (Al) с соляной кислотой (HCl), взятой в избытке.
5)Cколько граммов серной кислоты (H2SO4) можно получить, если в реакцию вступило 20 литров серного газа (SO3) и 20 грамм воды (H2O)? Определить воды избыток недостаток.
6)Смешали оксид кальция (CaO) массой 150 грамм с оксидом серы (VI) (SO3). Какая соль получится? Найти массу полученной соли, если оксид серы (VI) (SO3) взяли в избытке.
7)Рассчитайте массу воды (H2O), образующейся при взрыве смеси водорода (H2) массой 2 грамма и кислорода (O2) массой 12 грамм.

Ответы

Автор ответа: MissMistic1
0
2 не смогла/////////
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: golovinrusia
Предмет: Русский язык, автор: Hellp3233
В настоящее время вилка – самый популярный и часто используемый предмет кухонной утвари. (2)Но мало кто знает, что все попытки ввести вилку в употребление в XVII веке наталкивались на упорное сопротивление Церкви. (3)Католическая церковь, называя вилку «излишней роскошью», не приветствовала её использование – употребление ее при дворах монархов рассматривалось как безбожие или даже связь с дьяволом. (4)Вилка была заимствована у венецианцев, которые пользовались ею, когда ели фрукты, чтобы сок не окрашивал пальцы. (5)Во Франции долго пользовались пятипалой вилкой.

2. Синтаксический анализ. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Запишите номера ответов.
1) Грамматическая основа второй части предложения (1) – вилка предмет.
2) Предложение (2) сложноподчинённое с придаточным изъяснительным.
3) Предложение (3) состоит из трёх грамматических основ.
4) Предложение (4) состоит из четырёх грамматических основ.
5) Предложение (5) односоставное определённо-личное.
#
5. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПОПЛАВОК – в корне чередующаяся гласная, зависящая от ударения.
2) (река) СКОВАНА (льдом) – в страдательном причастии прошедшего времени всегда пишется одна буква Н.
3) (вовсе) НЕ УМНЫЙ – частица НЕ пишется раздельно, так как входит в состав усилительного отрицания ВОВСЕ НЕ.
4) ЛЕСТНИЦА – непроизносимая непроверяемая согласная Т.
5) ЖУЧОК – в корне имени существительного после шипящей под ударением пишется буква О.