Предмет: Окружающий мир, автор: номервучебнеке94

помогите номер6 пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sashlukbg

1

какая из них длиннее, глубже, и какая куда впадает

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: putfinna

Правка Оку максаты: 5-шi сынып «Мектеп емiрi. Әдепті бала - арлы бала» белiмдерi бойынша жиынтық бағалау Багалау критерийі: Ойлау дағдыларының деңгейi: Орындау уакыты: APS B X 5.1.2.1 Тындалган мәтіннің негізгі мазмунын тусiну және нақты ақпаратты анықтау. 5.2.5.1 Берілген суракты дурыс тусiнiп, лайықты жауап беру, шагын диалогке катысу. Білім алушы * мәтіннің мазмұнын түсінеді, нақты ақпаратты аныктайды: * шагын диалогке қатысу арқылы сұрақты түсінгендiгiн көрсетеді. Білу және түсiну Қолдану 15-20 минут Тыңдалым. Мәтінді мукият тындап, төмендегі тапсырмаларды орынданыз (мәтін оқулық iшiнде) 1-тапсырма. Мәтінді 2 рет мукият тындап, кестедегі сойлемдердің жалғасын тауып ба дарсызық ( ) арқылы сәйкестендіріңіз. Кожа балалар жазушысы Бердібек Соқпақбаев Әдемi кыз Жанар уяты бар, акылды, жаксы көретін адамын ренжіткісі келмейді 2-тапсырма. Мәтінге тiрек болатын сөздерді жалаушаның iшiне орналастырыңыз. 11 3-тапсырма. Берілген тақырыптардың бiреуiн тандап, диалогке түсiнiз. 1. Казак, отбасының дәстүрлері. 2. Суйiктi жазушым.

1 год назад

Предмет: Химия, автор: striuchenkovv

1. Укажіть неметал VI групи : б) Не; B) Cl; a) K; д) S пж

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: sergeevgang

Які з цих чисел є розв'язком нерівності −27+4⋅a<3?

1 год назад

Предмет: География, автор: NastyaBelka12

Помогите пожалуйста! Оценка ресурсообеспеченности Японии!
Максимально подробно по этому листочку.
40 баллов!!

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: brianivaner

Найти множество всех первообразных функции y=Cos3x имеет вид

7 лет назад