Предмет: Обществознание, автор: Никитa123

написать сочинение-рассуждение на тему подвиг

Ответы

Автор ответа: alinagurtenko01
0
Все мы с детства слышим очень много знакомых  и значимых для нас слов, такие как доблесть, значимость, поступок, честь, гордость, смелость, бравое дело …Но есть одно, которое сочетает в себе всё вышеперечисленное, которое отражает всю их смысловую направленность, раскрывает  и подчеркивает глубину и единство всего того, о чем говорят в слух, пишут в книгах, плавает у нас в мыслях. Это слово- Подвиг. Звучное название этого слова уже определяет  характер и показывает его суть.     В жизни мы встречаемся с кучей примеров подвига, это может быть и спасение товарища в бою; самоотверженное тушение пожара в самом эпицентре событий,  не боясь при этом погибнуть самому; спасение человека или животного из порушившегося дома; защита девушки, на которую напали несколько хулиганов в темном переходе на улице… А могут быть и такие, казалось бы , незаметные, как например,  спасение кота который залез на дерево и не смог самостоятельно спуститься; помощь бедной старушке, которая нагрузила свои сумки продуктами так, что самостоятельно не может добраться до дома; поездка с благотворительной миссией в жаркую Африку, в ёё бедные места, только ради того, чтобы как только можно, всеми средствами и силами помочь нуждающимся…. Из века в век, целые тысячелетия, мы слышим истории и легенды о великих подвигах, многие из них стали мифами, многие небылицами, а некоторые просто наталкивали писателей на создание очередного произведения….И , кстати не только человек был и есть главным героем подвигов, многие животные так же отмечены в данном достижении, становились первыми космонавтами, в войну были отличными посыльными, а в современном мире ежегодно спасают и находят сотни людей в завалах из за случающихся катастроф.

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: muhamadamminsultanov
Предмет: Информатика, автор: xAntidotEx
Помогите!!! Срочно!!! (Pascal ABC)

В один из летних дней Аркадий со своими родителями отправился в

автомобильное путешествие. Он очень надеялся, что за городом им удастся

избежать ненавистных пробок. Но, увы, уже через час они попали в затор.

Аркадий загрустил и задумался о том, с какой скоростью они могли бы

ехать, если бы не было пробки... Участок дороги, на котором они сейчас

находятся, — однополосный. А это значит, что обгонять едущие впереди

машины не представляется возможным. Т. е. какой бы мощной машина ни

была, она все равно не сможет ехать быстрее, чем машина впереди неё.

Аркадий хорошо разбирается в машинах и поэтому знает максимальные

скорости тех машин, которые едут впереди. Теперь он хочет понять, с

какой максимальной скоростью могла бы ехать каждая машина на данном

участке.

ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ
В первой строчке дано число N (1 ≤ N ≤ 200) —
количество машин в пробке. В следующих N строчках записано по одному
целому числу в каждой, причем в i-й строчке записана скорость i-й
машины. Скорость каждой из машин не превышает 300. Считается, что (i + 1)-я машина едет за i-й, а первая машина может ехать со своей максимальной скоростью.
ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Выведите N чисел — скорости машин, с которыми они могли бы ехать на данном участке.
ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ
2
80
100
ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
80 80