Предмет: Русский язык, автор: Саша1651

Двадцать седьмой номер

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Бесконечна

Строить свое счастье оборонять Родину от врагов радоваться и грустить делиться с другими своей любовью и своим горем мы способны только при помощи слов.А слова составляют язык

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: thanks2194

330, Запишите в виде смешанного числа суммы: 3 12 + 2) 4 + 3) 1 + 6) 9 + (5) 8+ 9) 59 + 8 9 10) 61 + ; 7) 205 + 11) 88 + 35 81 7 25 нице. 4) 3 + 8) 20 + 12) 7 + 1 3 ПЛИС. хелп ми даю 7 баллов если дробь записана типо токого 2/3 то нет не подходит

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: mordvaniukartemol

помогите срочно пожалуйста даю 6 балллов

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: orazbajsolpan786

Пжжж комектесндершш плииззз
дам 40баллов

2 года назад

Предмет: Математика, автор: ahlimanaskarov58315

Решите уравнение разложив на множители 2х в квадрате +у в квадрате +2ху+1=0

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: zuzelmopzel

ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ЗАДАНИЯ 20 баллов
Однажды мама пошла за з..мляникой и взяла меня с собой.
День был солнечный жаркий. Но только мы под..шли к лесу вдруг наб..жала синяя туч (?)ка и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все прод..лжало светить. Д..ждевые капли падали на землю т..жело шлепались о листья. Они повисали на траве на ветвях кустов и деревьев и в каждой капле отр..жалось играло солнце.
(Не)успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. Погляди Юра как красиво сказала мама. Я взгл..нул. Через все небо разноцветной дугой прот..нулась радуга. Один ее конец уп..рался в нашу деревню, а другой уходил далеко в заречные луга.
От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздух.. пахло цветами медом и з..мляникой.

(По Г.Скребицкому)

Задания и вопросы

1. Озаглавьте текст.
2. Определите тип речи.
3. Какие тропы используются при описании дождя, радуги? Каково их значение?
4. Какие прилагательные использует автор, чтобы ярко и образно описать дождь? Подберите к ним антонимы.
5. Выполните фонетический разбор слова медом. Найдите в тексте слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают два звука.
6. Найдите слова без окончания. О чем свидетельствует отсутствие окончания?
7. Найдите в тексте слова – формы одного и того же слова и однокоренные слова.
8. Какими частями речи являются слова однажды, вдруг? Выполните морфологический разбор 1 слова на выбор.
9. Выпишите 4–5 слов с орфограммой «Гласные и согласные в приставках». Есть ли слова с орфограммой «Буквы з и с на конце приставок»?
10. Выполните морфемный разбор слов набежала, разноцветной, кустов, светить, далеко.
11. Объясните (с помощью схем) постановку знаков препинания во втором, последнем предложениях второго абзаца, в предложении с прямой речью.
12. Сколько в тексте сложных предложений? Составьте схему одного из них.
13. Выполните синтаксический разбор первого предложения.
14. Выделите грамматические основы первого предложения второго абзаца и последнего предложения. Что в них особенного?

8 лет назад