Предмет: Обществознание, автор: zaikova2003

Сообщение о Миценате 17 или 18-19 века,срочно пожалуйста

Ответы

Автор ответа: Бесконечност
0
Меценат 18-19 вв.
Дмитрий Михайлович Голицын (1721—1793)

Князь Дмитрий Михайлович Голицын — русский офицер и дипломат, являлся одним из известнейших благотворителей. Был среди первых из числа русских, кто увлёкся коллекционированием картин. За время поездок по Европе ему удалось собрать потрясающую коллекцию, состоящую из 300 картин, многие из которых написаны известнейшими мастерами, такими как П.П. Рубенс, Рафаэль, Караваджо и многими другими художниками.

В память о жене (после её смерти в 1761г.) Дмитрий Михайлович занялся организацией лечебниц в Европе и России, жертвовал деньги на поддержку молодых врачей и студентов-медиков, а также исследований в области медицины [3].

Голицын завещал 850 тысяч рублей и свою картинную галерею на устройство и содержание Голицынской больницы, которая была открыта в Москве в 1802 г. как «больница для бедных». Сейчас это Голицынский корпус Первой городской клинической больницы.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: artyrzemlinoy
Определите жанр произведения:
А) сказка
Б) быль
В) рассказ



2. Тема произведения:
А) забота о животных
Б) труд и взаимная выручка
В) человек и природа.


3. История старого солдата представляет собой:
А) быль
Б) сказку
В) притчу


4. Значение слова «тёплый» в названии произведения:
А) обладающий теплотой
Б) приветливый, согревающий тело
В) сытный, недостаточно горячий.


5. Раненый конь остался жить у:
А) кузнеца
Б) мельника
В) лесника


6. Старая сорока считала, что помогла Фильке:
А) напугав своим стрекотанием лютый мороз.
Б) позвав на помощь ворон
В) разбудив летний ветер


7. Причиной лютого мороза столетней давности бабка Фильки считала:
А) злобу людскую
Б) ненависть народную
В) грубость человеческую


8. Филька понял, что совершил отвратительный, злой поступок, когда:
А) обидел коня
Б) услышал рассказ бабушки
В) усилился мороз


9. Как Панкрат назвал Фильку:
А) бессловесный гражданин
Б) неразумный гражданин
В) бессмысленный гражданин


10. Сколько времени дал Фильке Панкрат:
А) один час
Б) час с половиной
В) час с четвертью


11. Истории воина-инвалида и раненого коня объединяет стилистический приём:
А) антитеза
Б) сравнение
В) гипербола
12. В предложении: «В чистом небе стояла луна, убранная, как невеста, розовыми венцами» - словосочетание «как невеста» является:
А) сравнением
Б) антитезой
В) олицетворением

13. В предложении: «Ветер… понёсся над полями, посвистывая и посмеиваясь над морозом…» - автор использует:
А) эпитеты
Б) сравнение
В) метафора

14. В предложении: «За окнами воздух был густой, синий, страшный» выделенные слова представляют собой:
А) сравнения
Б) эпитеты
В) метафоры


15. Настоящим спасением для деревни явился:
А) Совместный труд её жителей
Б) Перемена направления ветра.
В) Своевременная помощь сороки


16. Смысл подношения детьми хлеба-соли коню:
А) Желание поделиться хлебом с голодным животным
Б) Благодарность за труд
В) Примирение и извинение за злой поступок Фильки


17. Почему К. Паустовский назвал свою сказку «Теплый хлеб»?
А) потому что был испечен свежий белый хлеб
Б) потому что хлеб пекли всем миром, с добротой
В) потому что конь любил только теплый хлеб

18. Хлеб на протяжении сказки показан разным, выбери правильный ответ последовательности описания хлеба, показав тем самым путь исправления, от совершения ошибки к раскаянию и искуплению вины.
А) «буханка свежего хлеба», «кусок хлеба, круто посыпанный солью», «не хлеб, а одна только плесень»
Б) «кусок хлеба, круто посыпанный солью», «буханка свежего хлеба», «не хлеб, а одна только плесень»
В) «кусок хлеба, круто посыпанный солью», «не хлеб, а одна только плесень», «буханка свежего хлеба»
Предмет: Математика, автор: ikaesenina