Предмет: Русский язык, автор: billg

Допиши падежные окончания существительных.Укажи их склонение и падеж.
Дорог.. Книг.... Музе.... Шли к избушк.... деревн.... чащ.. станци...
Росли на опушк.... идти по алле.... Купили учебники по истори... алгебр... биологи...

Ответы

Автор ответа: svetafetisova
17
Дорога   Именительный падеж 1 скл .
Книга   Именительный падеж 1 скл.
Музей  Именительный падеж 2 скл
Шли к избушке Дательный падеж 1 скл
деревня  имен. падеж  1 скл
чаща имен. падеж 1 скл
станция имен. падеж .особый тип скланения
росли на опушке Дательный падеж 1 скл
идти по аллее Дательн . падеж 1 скл
купили учебник по  истории дательн падеж 1 скл
алгебре дательн падеж  1 скл
биологии дательн падеж 1 скл

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: vvszxq
Предмет: География, автор: diasabishev5
Подведи итоги. 1. На контурную карту нанесите границы геосинклиналей. На карте они обозначаются под понятием области складчатости.. Подпи- шите названия крупнейших горных систем мира. Дополните кон- турную карту элементами дополнительной характеристики (не ме- вее двух). 2. На этой же контурной карте методом качественного фона, соответ- ствующего условным цветам платформ, обозначьте плиты и щиты. Подпишите названия крупнейших равнин мира. Дополните кон- турную карту элементами дополнительной характеристики (не ме- вее двух). 3. Соблюдая правила показа объектов на карте, подготовьте ком- ментированный показ всех объектов, упоминаемых в тексте пара- графа. В тексте параграфа есть следующее утверждение: ....со временем многие геосинклинали становятся платформами». В связи с этим установите последовательность изменения форм рельефа от стадии геосинклинали до образования плиты. За основу примите во вни- мание классификацию гор и равнин по высоте. В какой последова- тельности меняется сама геосинклиналь? Предложите панорамную модель соответствия форм рельефа (гор и равнин по высоте) тектонической структуре (геосинклинали, щи- там и плитам платформ). Форму модели можете определить по сво- ему усмотрению (имитационная, графическая и т.п.).​