Ответ по предмету Математика: Токарь выточил до обеда одну третью часть деталей запланированной дневной нормы. После обеда он выточил еще одну треть и оставшиеся 10 деталей. Сколько деталей выточил токарь? Решите без иксов и дробей! Мы ещё иксы и дроби не проходили!

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Как вы понимаете смысл высказывания?
Кто или что может оценить, верно ли человек судит
себя?
Как еще можно продолжить последнее предложение
высказывания, кроме слова «Мудр»?

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: bedelbekovabalnur

помогите пожалуйстаДам 20 баллов

7 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: delegataslan

Төменде берілген тірек сөздерге осы шақ, келер шақ, өткен шақ жұрнақтарын жалғап жазып, морфологиялық талдау жасаңдар.
Бар, көрін, ал, қара, айт, кел

Көмектескенге мыңда бір алгыс

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Катерина659

6 х больше или равно - 18

10 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: mirnay24

Прочтите текст и выполните задания С1—С6.
Язык, культура, нравственность, весь духовный капитал, которым мы живем и который составляет наше существо, берется из сложившихся жизненных отношений между людьми. Социальная, общественная жизнь не есть, следовательно, какая-то внешняя форма человеческой жизни. Она есть необходимое выражение единства людей, составляющего основу человеческой жизни во всех ее областях. Человек живет в обществе не потому, что так жить удобнее, а потому, что лишь в качестве члена общества он может состояться как человек, подобно тому, как лист может быть только листом целого дерева.Это внутреннее органическое единство может выступать в форме семьи, в форме религиозной общины и т. д., наконец, в форме общности судьбы и жизни всякого объединенного множества людей. Эта общность образует жизненное содержание самой личности. Общность — это духовное питание, которым внутренне живет личность, ее богатство, ее личное достояние.Для поверхностного восприятия общество состоит из людей, в настоящее время населяющих землю. Но за наружным, временным восприятием жизни скрывается ее вечный фундамент и источник сил — единство настоящего с прошлым и будущим. В каждое мгновение наша жизнь определена силами и средствами, накопленными в прошлом, и вместе с тем устремлена в будущее, выступает как творчество того, чего еще нет.(По материалам энциклопедии для школьников)
С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
С2. Найдите в тексте два объяснения того, почему социальная (общественная) жизнь — внутренняя форма человеческой жизни.
СЗ. Какие уровни восприятия общества существуют, по мнению авторов текста? Используя содержание текста, определите сущность каждого уровня.
С4. Почему человек «лишь в качестве члена общества может состояться как человек»? С опорой на текст и обществоведческие знания дайте три объяснения.
С5. Рассказывая на уроке о формировании личности, ученик отметил значительное влияние на этот процесс семьи и ближайшего окружения человека. Не все учащиеся класса согласились с этим мнением. Какая из этих двух точек зрения отражена в тексте? Приведите фрагмент текста, помогающий ответить на вопрос.
С6. Согласны ли вы с тем, что «в каждое мгновение наша жизнь определена силами и средствами, накопленными в прошлом, и вместе с тем устремлена в будущее»? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

10 лет назад

Ответы