Предмет: Английский язык, автор: жансок1

помогитеее !!!!!пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Римп

0

1.was
2.works
3.went
4.read
5.were
6.went
7.did you watched
8. i had
9.lives
10.Did you paint
11.didn`t see
12.wrote

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: dimaruanuk

Практична робота № 1

Тема: Розв'язування задач з використанням різних видів масштабу,

визначення відстаней, напрямків, абсолютних та відносних висот на планах

місцевості.

Мета: навчитися переводити одні види масштабів в інші, визначати

масштаби планів і карт, якщо відомо відстань на місцевості й довжини

відповідного відрізка на плані або карті; використовувати здобуті знання на

практиці.

Обладнання: підручник, атлас, топографічна карта, роздаткові картки.

Хід роботи

1. Переведіть числовий масштаб в іменований:

а) 1 : 10 000 ___________________;

б)1 : 35 000 000 __________________;

в) 1 : 500 ___________________;

2. Переведіть іменований масштаб в числовий.

а) в 1 см 10 м _______________________;

б) в 1 см 250 км _____________________;

в) в 1 см 200 м ____________________.

3. Порівняйте масштаби та поставте відповідні між ними знаки (>;<;=).

а) 1 : 10 000 ____ в 1 см 100 м; б) в 1 см 25 км ____ в 1 см 100 м;

в) 1 : 20 000 ____ в 1 см 350 м; в) 1 : 35 000 000 ___в 1 см 350 км.

4. Який масштаб карти, якщо відстань на місцевості 10 км, а на карті ця

відстань дорівнює 2 см.

5. Відстань на карті від приміщень біля річки Андога до школи села

Мостище виміряна і дорівнює 3,5 см. Використовуючи фрагмент плану, визначте

цю відстань у метрах.

5. Яка абсолютна висота горба, на якому знаходиться вітряк ?

6. На скільки метрів вітряк вище за джерело?
Практична робота № 1

Тема: Розв'язування задач з використанням різних видів масштабу,
визначення відстаней, напрямків, абсолютних та відносних висот на планах
місцевості.
Мета: навчитися переводити одні види масштабів в інші, визначати
масштаби планів і карт, якщо відомо відстань на місцевості й довжини
відповідного відрізка на плані або карті; використовувати здобуті знання на
практиці.
Обладнання: підручник, атлас, топографічна карта, роздаткові картки.

Хід роботи
1. Переведіть числовий масштаб в іменований:
а) 1 : 10 000 ___________________;
б)1 : 35 000 000 __________________;
в) 1 : 500 ___________________;
2. Переведіть іменований масштаб в числовий.
а) в 1 см 10 м _______________________;
б) в 1 см 250 км _____________________;
в) в 1 см 200 м ____________________.
3. Порівняйте масштаби та поставте відповідні між ними знаки (>;<;=).
а) 1 : 10 000 ____ в 1 см 100 м; б) в 1 см 25 км ____ в 1 см 100 м;
в) 1 : 20 000 ____ в 1 см 350 м; в) 1 : 35 000 000 ___в 1 см 350 км.
4. Який масштаб карти, якщо відстань на місцевості 10 км, а на карті ця
відстань дорівнює 2 см.

5. Відстань на карті від приміщень біля річки Андога до школи села
Мостище виміряна і дорівнює 3,5 см. Використовуючи фрагмент плану, визначте
цю відстань у метрах.

5. Яка абсолютна висота горба, на якому знаходиться вітряк ?
6. На скільки метрів вітряк вище за джерело?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: chikizabrik

СРОЧНО!!!
МАТЕМАТИКА 5 КЛАС
ЗАВДАННЯ НА ФОТО
ДОПОМОЖІТЬ

1 год назад

Предмет: История, автор: vitaradchuk12

Чи можна на основі цих свідчень достовірно відтворити картину тогочасного повсякденного життя селян? Як ви гадаєте чому документів про життя селян не було багато?

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: TheTasteOfNight

Помогите пж решить . 1) Выполните умножение многочленов. а). (а+2)(в-3). б). -(3а-1)(2а+5). в). (а+3в)(а²-6ав-в²). 2)Упростить выражение. (а+2)(а-5)-3а(1-2а)

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: maria201954

Сочините сказку про маму лисицу и про его сына лисёнка. Пожалуйста

7 лет назад