Предмет: Русский язык, автор: vitaliyputra

К данным глаголам подобрать другие,противоположные по смыслу:радовать-

Ответы

Автор ответа: LOLbuzy

1

радовать - огорчать ..........................

Автор ответа: n1ki1f

1

огорчать.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: doodlebodia

Назвіть факти і явища, що гальмували розвиток української економіки на початку ХІХ ст.

1 год назад

Предмет: География, автор: dimaruanuk

Практична робота № 1

Тема: Розв'язування задач з використанням різних видів масштабу,

визначення відстаней, напрямків, абсолютних та відносних висот на планах

місцевості.

Мета: навчитися переводити одні види масштабів в інші, визначати

масштаби планів і карт, якщо відомо відстань на місцевості й довжини

відповідного відрізка на плані або карті; використовувати здобуті знання на

практиці.

Обладнання: підручник, атлас, топографічна карта, роздаткові картки.

Хід роботи

1. Переведіть числовий масштаб в іменований:

а) 1 : 10 000 ___________________;

б)1 : 35 000 000 __________________;

в) 1 : 500 ___________________;

2. Переведіть іменований масштаб в числовий.

а) в 1 см 10 м _______________________;

б) в 1 см 250 км _____________________;

в) в 1 см 200 м ____________________.

3. Порівняйте масштаби та поставте відповідні між ними знаки (>;<;=).

а) 1 : 10 000 ____ в 1 см 100 м; б) в 1 см 25 км ____ в 1 см 100 м;

в) 1 : 20 000 ____ в 1 см 350 м; в) 1 : 35 000 000 ___в 1 см 350 км.

4. Який масштаб карти, якщо відстань на місцевості 10 км, а на карті ця

відстань дорівнює 2 см.

5. Відстань на карті від приміщень біля річки Андога до школи села

Мостище виміряна і дорівнює 3,5 см. Використовуючи фрагмент плану, визначте

цю відстань у метрах.

5. Яка абсолютна висота горба, на якому знаходиться вітряк ?

6. На скільки метрів вітряк вище за джерело?
Практична робота № 1

Тема: Розв'язування задач з використанням різних видів масштабу,
визначення відстаней, напрямків, абсолютних та відносних висот на планах
місцевості.
Мета: навчитися переводити одні види масштабів в інші, визначати
масштаби планів і карт, якщо відомо відстань на місцевості й довжини
відповідного відрізка на плані або карті; використовувати здобуті знання на
практиці.
Обладнання: підручник, атлас, топографічна карта, роздаткові картки.

Хід роботи
1. Переведіть числовий масштаб в іменований:
а) 1 : 10 000 ___________________;
б)1 : 35 000 000 __________________;
в) 1 : 500 ___________________;
2. Переведіть іменований масштаб в числовий.
а) в 1 см 10 м _______________________;
б) в 1 см 250 км _____________________;
в) в 1 см 200 м ____________________.
3. Порівняйте масштаби та поставте відповідні між ними знаки (>;<;=).
а) 1 : 10 000 ____ в 1 см 100 м; б) в 1 см 25 км ____ в 1 см 100 м;
в) 1 : 20 000 ____ в 1 см 350 м; в) 1 : 35 000 000 ___в 1 см 350 км.
4. Який масштаб карти, якщо відстань на місцевості 10 км, а на карті ця
відстань дорівнює 2 см.

5. Відстань на карті від приміщень біля річки Андога до школи села
Мостище виміряна і дорівнює 3,5 см. Використовуючи фрагмент плану, визначте
цю відстань у метрах.

5. Яка абсолютна висота горба, на якому знаходиться вітряк ?
6. На скільки метрів вітряк вище за джерело?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: chikizabrik

СРОЧНО!!!
МАТЕМАТИКА 5 КЛАС
ЗАВДАННЯ НА ФОТО
ДОПОМОЖІТЬ

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Vika58984

Помогите пожалуйста ответить на вопрос по стихотворению Н.А.Некрасова "Железная дорога".
Почему автор делит стихотворение на части?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: akulova011020063

15. В каком слове написание одной или двух
букв н зависит от наличия зависимого слова?
1) устрое.ы 2) жаре.ый 3) купле...ый 4)
растерза...ый

7 лет назад