Предмет: Қазақ тiлi, автор: арш1

Составьте предложения на казахском с этими словосочетаниями и с переводом на русский,пожалуйста.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: saida53

Ол өзінің жиырма бес жыл өмірін спортқа арнады. Бүгін күн ұзаққа доп тептік. Ол тек жеңіске жетуді ойлап жүр. Командадағы менің нөмірім он екінші. Мектептің спорт алаңы кең. Менің мектеп футбол құрамасында ойнайтыным, мен үшін үлкен мақтаныш. Бүгінгі жеңіске қыздар командасы ие болды. Мен кейбір спорт түрлерін біле бермеймін.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: hmelukvika0806

2. У якій пісні « ішов козак з батіжком »? а) « Ой у степу криниченька »; б) « Над річкою бережком »; в) « Ой тим же я чумакую ». даю 100 балів срочно

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: bgmcrft45

відповідь потрібна до завтра
1. Позначте, у якому словнику з’ясовано походження слів:

А тлумачному;

Б етимологічному;

В морфологічному;

Г історичному.

2. Позначте, у якому словнику з’ясовано значення слів, що вживаються в певній місцевості:

А діалектному;

Б термінологічному;

В історичному;

Г фразеологічному.

3. Позначте, який словник пояснює значення іншомовних слів:
А перекладний;Б тлумачний;
В орфоепічний;
Г іншомовних слів.

4. Позначте, який словник подає особливості вимови та наголошення слів:
А орфографічний;
Б орфоепічний;
В перекладний;
Г морфемний.

5. Позначте речення, у якому неправильно вжито слово «приймати»:
А Оля приймала участь у змаганнях з гімнастики.
Б Допоможіть мені прийняти правильне рішення
В Вам необхідно терміново прийняти заяву від Петрика Ігоря.
Г Прийміть наші щирі побажання з нагоди свята.

6. Позначте рядок, у якому подано правильне тлумачення фразеологічного звороту комарика придушити:

А завдати лиха;
Б міцно заснути;
В почервоніти;
Г мати досвід.

7. Позначте рядок, у якому подано пароніми:
А перст, чоло;
хижа ласка —
материнська ласка;
В пам’ятник — пам’ятка;
Г втекти, п’ятами
накивати.

8. Позначте рядок, у
якому подано синонім до фразеологізму майстри на всі руки:
А собаку з’їсти;
Б крутитися як білка в
колесі;
В нестися вгору; і швець, і жнець, і на
дуді грець.

У
завданнях 9-10 треба встановити відповідність: до кожного рядка, позначеного
буквою, дібрати відповідник, позначений цифрою.

9. Установіть
відповідність між фразеологізмами та правильним тлумаченням їх.

1 Тремтіти від холоду

А Мов грім з ясного неба

2 Несподівано з’явитися

Б Знімати шкуру

3 Визискувати когось

В Одним миром мазані

4 Почувати себе ніяково

Г Дзвонити зубами

Д Ні в тих ні в сих

10. Установіть
відповідність між фразеологізмами-антонімами.

1 Хоч греблю гати

А Хоч конем грай

2 Ридма ридати

Б Смішки справляти

3 Як білка в колесі крутиться

В Мастити п’яти салом

Г Як кіт наплакав

4 Курці ступити ніде

Д Працювати як мокре горить

Завдання
11 та 12 — завдання відкритої форми.

11. Зредагуйте речення.

1. На високому рівні
пройшли весняні канікули. 2. Поет завоював світову вдячність. 3. Повість Панаса
Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні» була видана в Женеві. 4. Я тепер
дивлюся на це все другими очима.

12. Складіть і запишіть
речення з поданими фразеологізмами (поясніть їхнє значення):

1 год назад

Предмет: МХК, автор: KVolkovaKamila

Хто написав картину "Клод Моне у власному човні - студії"?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: kolceva84

Вариант 4
1.Choose the right answer
1. The naughty kid likes throwing rotten ... at passers-by.
Tomatos tomatoes
2.50 ... of oil leaked out of the tanker into the sea.
Tones Tons Tonns
3.There is no piano in the ....
bushes bushs
4.... in our house are so annoying. We definitely need a cat.
Mouses Mices Mice Mousees
2.Ответьте на вопросы
1. Укажите существительное с одинаковой формой единственного и множественного числа
a) ship b) sleep c) penny d) sheep
2. Какое существительное в английском языке употребляется как в единственном, так и
ножественном числе?
trousers b) scissors c) gates d) clothes
акончите предложения, принимая во внимание числовую форму подлежащих и связа

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: babirova2018

Перед поездкой водитель залил в бак 60 л бензина. Это на 40 л больше, чем было залито в канистру. Сколько всего литров бензина залил водитель?
Разработать к задаче дифференцированные задания трёх уровней. Указать основание для дифференциации.

7 лет назад