Предмет: Английский язык, автор: bdhxsfbxdh

Помогите пожалуйсто 13

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Alex2108

2)I looked ... (2),but ...(1) 3)They had cleaned...up(1) by ...(2) 4)I had ...(1),but...(2) 5)I wanted ...(2),but ...(1) 6)We had ...carefully(1) and ...(2)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: rokomik2019

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНО ПОЖАЛУЙСТА МОЖЕТЕ ДАТЬ ОТВЕТ ДО 11:30

1 год назад

Предмет: Литература, автор: hmelukvika0806

2. У якій пісні « ішов козак з батіжком »? а) « Ой у степу криниченька »; б) « Над річкою бережком »; в) « Ой тим же я чумакую ». даю 100 балів срочно

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: bgmcrft45

відповідь потрібна до завтра
1. Позначте, у якому словнику з’ясовано походження слів:

А тлумачному;

Б етимологічному;

В морфологічному;

Г історичному.

2. Позначте, у якому словнику з’ясовано значення слів, що вживаються в певній місцевості:

А діалектному;

Б термінологічному;

В історичному;

Г фразеологічному.

3. Позначте, який словник пояснює значення іншомовних слів:
А перекладний;Б тлумачний;
В орфоепічний;
Г іншомовних слів.

4. Позначте, який словник подає особливості вимови та наголошення слів:
А орфографічний;
Б орфоепічний;
В перекладний;
Г морфемний.

5. Позначте речення, у якому неправильно вжито слово «приймати»:
А Оля приймала участь у змаганнях з гімнастики.
Б Допоможіть мені прийняти правильне рішення
В Вам необхідно терміново прийняти заяву від Петрика Ігоря.
Г Прийміть наші щирі побажання з нагоди свята.

6. Позначте рядок, у якому подано правильне тлумачення фразеологічного звороту комарика придушити:

А завдати лиха;
Б міцно заснути;
В почервоніти;
Г мати досвід.

7. Позначте рядок, у якому подано пароніми:
А перст, чоло;
хижа ласка —
материнська ласка;
В пам’ятник — пам’ятка;
Г втекти, п’ятами
накивати.

8. Позначте рядок, у
якому подано синонім до фразеологізму майстри на всі руки:
А собаку з’їсти;
Б крутитися як білка в
колесі;
В нестися вгору; і швець, і жнець, і на
дуді грець.

У
завданнях 9-10 треба встановити відповідність: до кожного рядка, позначеного
буквою, дібрати відповідник, позначений цифрою.

9. Установіть
відповідність між фразеологізмами та правильним тлумаченням їх.

1 Тремтіти від холоду

А Мов грім з ясного неба

2 Несподівано з’явитися

Б Знімати шкуру

3 Визискувати когось

В Одним миром мазані

4 Почувати себе ніяково

Г Дзвонити зубами

Д Ні в тих ні в сих

10. Установіть
відповідність між фразеологізмами-антонімами.

1 Хоч греблю гати

А Хоч конем грай

2 Ридма ридати

Б Смішки справляти

3 Як білка в колесі крутиться

В Мастити п’яти салом

Г Як кіт наплакав

4 Курці ступити ніде

Д Працювати як мокре горить

Завдання
11 та 12 — завдання відкритої форми.

11. Зредагуйте речення.

1. На високому рівні
пройшли весняні канікули. 2. Поет завоював світову вдячність. 3. Повість Панаса
Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні» була видана в Женеві. 4. Я тепер
дивлюся на це все другими очима.

12. Складіть і запишіть
речення з поданими фразеологізмами (поясніть їхнє значення):