Предмет: Математика, автор: еедддуууу

Вычислите 4:2 2/5. 6:1 5/7. 26:1 4/9

Ответы

Автор ответа: МаринаГермановна
0
4:2 2/5=4: 12/5=4*5/12=5/3=1 2/3
6:1 5/7=6:12/7=6*7/12=7/2=3 1/2
26:1 4/9=26: 13/9=26*9/13=18
Автор ответа: lenapanova
0
............................
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: nikitamaslakov93
Предмет: Русский язык, автор: tthhuu44
В 15-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:



Выпиши это слово, обозначь его части.


(1)Все знают, как поют комары. (2)Летним утром в лесу или даже в доме обязательно раздаётся над ухом тоненький, назойливый, неприятный писк. (3)Это комар летит и зудит: «Пи-и-и-и-и». (4)Сел — и сразу смолк. (5)Почему? (6)Да потому, что комары «поют» крыльями. (7)Это их крохотные крылышки во время полёта бьют по воздуху так быстро, что воздух начинает дрожать и возникает высокий, пронзительный звук.

(8)Мы комариное пение слышим даже сквозь ночной сон, а вот слышат ли комары друг друга? (9)Да, слышат, но об этом люди узнали совершенно случайно. (10)Один учёный работал с электрическим трансформатором — прибором, который во время работы гудит. (11)И вдруг он заметил, что стоит включить трансформатор, как вокруг него собираются комары. (12)Оказывается, прибор гудел точь-в-точь так, как туча комаров, вот они и слетались на знакомый звук. (13)Значит, комары могут слышать и гудение крыльев для них — призывный сигнал.

(14)Но разве у них есть уши? (15)Конечно, нет, но у комаров усики устроены так, что чувствуют звуки. (16)Значит, эти насекомые слушают свои песни не ушами, а усиками!