Предмет: Английский язык, автор: haydi115

Do research on the internet about a university of your choice
See "Tips for doing internet research" in "Learning
strategies". Find out:
the university's name and location
the courses that are taught there
the degrees you can get
its structure: departments, faculties, etc
the facilities available: laboratories, research centres,
libraries, computer centres, etc
the university's history
the number of students, professors, tutors
the projects the university is part of
the quality of the education, the university rating
in Russia or worldwide
any famous alumni

Ответы

Автор ответа: MARTA63
0

Чи є дослідження в Інтернеті про університеті ваш вибір
Див розділ "Поради для ведення інтернет-дослідження" в "Learning
. стратегії "Дізнайся:
університету найменування та місце знаходження
курсів, які викладаються
ступеня ви можете отримати
його структури: кафедри, факультети і т.д.
наявні можливості: лабораторії, дослідницькі центри,
бібліотеки, комп'ютерні центри і т.д.
Університет історії
Число студентів, професорів, викладачів
проекти університету є частиною
якість освіти, рейтинг університетів
в Росії і по всьому світу
будь-які відомі випускники
.

Автор ответа: Аноним
0

Чи є дослідження в Інтернеті про університеті ваш вибір
Див розділ "Поради для ведення інтернет-дослідження" в "Learning
. стратегії "Дізнайся:
університету найменування та місце знаходження
курсів, які викладаються
ступеня ви можете отримати
його структури: кафедри, факультети і т.д.
наявні можливості: лабораторії, дослідницькі центри,
бібліотеки, комп'ютерні центри і т.д.
Університет історії
Число студентів, професорів, викладачів
проекти університету є частиною
якість освіти, рейтинг університетів
в Росії і по всьому світу
будь-які відомі випускники

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: emsr
1. Укажи страдательные причастия настоящего времени:

а) пересмотревший;

б) рассматриваемый;

в) слушающий;

г) слышимый;

д) рассмотренный;

е) реявший;

ж) дышащий.

2. Определи действительные причастия прошедшего времени:

а) испорченный;

б) колотый;

в) заступившийся;

г) коловший;

д) умывавший;

е) умывающий;

ж) ненавидимый.

3. Выпиши из предложений причастия настоящего времени.

Я любовался грозой, сидя в тёмной библиотеке, оглушаемый громом и ослепляемый пламенем, светло озарявшим комнату. Понемногу бушевавший весь день гром стал стихать, в комнате посветлело от месяца, показавшегося из-за сада, из-за его мокрых мотающихся ветвей. Наблюдая за изменениями в природе, я думал о том, как прекрасен и непредсказуем мир, окружающий нас.

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4. Выдели ряд, в котором «и» пишется в одном из слов:

а) обид__те, рассверл__нный;

б) занавес__л, занавес__вший;

в) намеч__нный, высуш__нный;

г) заметивший, замеч__нный;

д) та__ть, ре__л в вышине;

е) он завис__т, завис__вший.

5. В каждом столбике найди слово, которое пишется с «нн»:

а) белье развешан__о; д) безветре___ый; и) кова___ый;

б) асфальтирова___ый; е) серебря___ый; к) конопля___ый;

в) ране___ый; ж) копчё___ый; л) песча___ый;

г) провере___а учителем; з) смышлё___ый; м) негада___ый.

6. Отметь те словосочетания, в которых «не» пишется слитно с раз-

ными частями речи:

а) (не) большой дом, но удобный;

б) (не) отыщешь на карте;

в) (не) завершённая работа;

ж) (не) открывающийся ключом замок;

з) (не) взрачный цветок;

и) тетрадь (не) обнаружена;

к) (не) годовать;

л) (не) пригласить зайти;

м) серьёзные (не) приятности.

г) (не) проверены до конца;

е) (не) кем гордиться;

д) говорить (не) правду;

7. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни «четвёртый лишний»:

а) стереж__т, мяч__м, запрет, __нный, моч__ный;

б) смет__н, привлеч__н, заточ__н, испеч__н;

в) иссеч__нный, сколоч__нный, выкруч__нный, потуш__нный.

8. На месте каких пропусков в предложениях необходимо поставить запятые? Выпиши цифры, обозначающие их.

1 2

а) С моста сквозь воду проглядывалось _ освещенное солнцем _ дно лесной речки.

1 2 3

б) Мороз был не очень силён _ но метель _ нередко переходившая в буран _ мела каждый день.

1 2 3

в) К одноэтажному _ кирпичному зданию школы _ стоявшему на шоссе _сбегались по

утрам дети.