Предмет: Қазақ тiлi, автор: 0403n

Зат есім тұлғасына қарай

Ответы

Автор ответа: АKZERE

Ответ:

Зат есім тұлғасына қарай 2 ге бөлінеді:

1. Негізгі—заттың атын білдіреді. ( парта, Айсұлу, кітап т.б)

2. Туынды—зат есім тудырушы жұрнақ жалғану арқылы жасалады.(оқу+шы, бала+пан, қалам+гер)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: ValeriaKVS

1.Переспів -це:
а) авторський твір
в) твір, написаний за мотивами іншого твору; г) твір придуманий народом.
2. Чому Робін Гуд прийшов на змагання лучникiв жебраком,
а) бо його звинувачували у вбивстві і розшукували;
б) бо він утiк від свого дядька і боявся, що той його упізнас;
в) він не хотів, щоб його побачила Марiан Фітцуолтер;
б) відтворення тексту iншою мовою;
г) бо він був злодієм, тому боявся, що його схоплять і посадять у в'язницю.
3. Яка ідея балади «Як Робін Гуд став розбійником»?
а) iдея свободи, служіння народу, хоробрості, справедливості;
б) ідея вiрності в коханнi та дружбi;
в) iдея свободи, служіння своєму королю, честi, доблестi;
г) ідея прагнення до ідеалу, лідерства.
4. Хто така Кунiгунда в баладі Ф. Шиллера «Рукавичка»,
а) Дочка короля;
б) красива дівчина-селянка, у яку був закоханий лицар;
г) ворожка
в) дама серця лицаря;
5. Чому лицар Делорж кинув рукавичку в лице дами Кунiгунди?
а) бо вона не вiдповiла взаємністю на його почуття; б) бо вона не оцінила його
героїчний подвиг;
в) бо вона повела себе негарно, необдумливо та егоїстично;
г) бо вона погано та жорстоко вiдносилася до своїх служниць.
6. Основна ідея твору «Рукавичка»:
а) прославлення сили духу Делоржа; б) критика тогочасного суспільства;
в) прославлення лицарства.
7. Образами-символами у баладі А. Міцкевича «Світязь>> с:
а) бiлi л
вода;
б) рукавичка, вересовий напій; в) золота стріла, рiжок;
г) гусла, лiра
8. Чому старий пiкт iз <<Балади про вересовий напій» не відкрив королю секрет
вересового напою?
а) Просто не знав або забув його;
в) вважав це зрадою свого народу;
9. Старий пiкт вiдправив сина на смерть, бо:
а) не хотів бачити його мук;
в)не був упевнений у силі духу сина.
10. Установіть послідовність подій у творі «Король Лiр та його доньки»:
а) упав непритомний і оглушений //Ha Її бiiry// Bмер з тяжким зітханням
б) мiж іншими достатками його //Були три донi гожi
б) хотiв дорого продати iншому королю;
г) посоромився сина
б) не хотів осоромитися перед сином
в) i на дочок вiн помсту визирав //За брак у них дитячої любові
г) нi в Англії в селi, нi в мiстi жоднiм// Собi притулку
знайшла
11. Княжна-світязянка, коли зрозуміла, що вороги наступають, попросила у
Бога (А.Міцкевич «Світязь»):
а) убити їх громом або забрати під землю;
б) щоб князь повернувся і захистив їх;
в) щоб під ворогами розверэлася земля;
г) щоб усі перетворилися на квіти

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: qqggd

Срочно
Знайдіть область Визначення виразу

1 год назад

Предмет: Химия, автор: davidlazarev98

Помогите пожалуста дам 20 баллов

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ozegov293

Альпенисты поняли ,что ,если вьюга не утихнет, им придется возвращаться в базовый лагерь . Почему союз что, выделяется запятыми с двух сторон?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: safronov13939567496

какие предложения можно составить с этих атоним но только чтоб были употреблены как однородные?: Длинный-короткий Ясный-пасмурный Начинает-кончает Быстро-медленно СССССРРРРРРРОООООООЧЧЧЧЧЧЧНННННООО!!!!!!!!!!!!!!!!!

7 лет назад