Предмет: Русский язык, автор: залина881

что изучает морфемика , а что- словообразование

Ответы

Автор ответа: Ella18

Морфемика изучает состав слова, части слова -> морфемы: приставка, корень, основа, суффикс, окончание.
Словообразование изучает, с помощью чего образовалось слово.
приставка- приставочный способ
суффикс - суффиксальный
приставка+суффикс - приставочно-суффиксальный

Автор ответа: ENZHE62

Морфемика - изучает состав слова, из чего оно состоит! Это наука о значимых частях слова.Значимая часть - это корень, суффикс, приставка, окончание
Словообразование -изучает с помощью чего образовалось слово! Основные способы образования слов, такие как приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуфиксальный.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: anna186754

(5 7/9 - х) + 2 3/4= 3 5/12 срочно дам 15 балов

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: bebekk

будь ласка дуже треба!!! поміркуйте чи є слова комунікація і спілкування синонімами.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: tygc1808

Допоможіть будь ласочка

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Wuzy23

Найдите значение x логарифмического выражения.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: pavelsvet

Помогите пожалуйста срочно эпитеты звуковые цветовые эмоциональные и оценочно эмоциональные в рассказе бежин луг где описание мальчиков .Пожалуста

Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы. На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армячок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские. У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый — что и говорить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. Одеждой своей он щеголять не мог: вся она состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов. Лицо третьего, Ильюши, было довольно незначительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые губы его не шевелились, сдвинутые брови не расходились — он словно всё щурился от огня. Его желтые, почти белые волосы торчали острыми косицами из-под низенькой войлочной шапочки, которую он обеими руками то и дело надвигал себе на уши. На нем были новые лапти и онучи; толстая веревка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную черную свитку. И ему и Павлуше на вид было не более двенадцати лет. Четвертый, Костя, мальчик лет десяти, возбуждал мое любопытство своим задумчивым и печальным взором. Всё лицо его было невелико, худо, в веснушках, книзу заострено, как у белки: губы едва было можно различить; но странное впечатление производили его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза: они, казалось, хотели что-то высказать, для чего на языке, — на его языке по крайней мере, — не было слов. Он был маленького роста, сложения тщедушного и одет довольно бедно. Последнего, Ваню, я сперва было и не заметил: он лежал на земле, смирнехонько прикорнув под угловатую рогожу, и только изредка выставлял из-под нее свою русую кудрявую голову. Этому мальчику было всего лет семь.

7 лет назад