Предмет: Математика, автор: софа20051

знаешь что поезд ехал со скоростью 36 километров в час и проехал 144 километров Ответь на следующие вопросы Какой должна быть скорость поезда чтобы за то же время он смог проехать расстояние в 288 километров .какое расстояние проедет поезд за то же время если скорость поезда станет 108 километров в час

Ответы

Автор ответа: xxxeol

ДУМАЕМ логически и вычисляя просто и быстро.
РЕШАЕМ
1)Расстояние в 288/144 = 2 -два раза больше -> скорость в два раза больше
36*2 = 72 км/час - ОТВЕТ
2) Скорость в 108/36= 3 - три раза больше -> путь в 3 раза больше
144*3 = 432 км - ОТВЕТ

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: martyrwakeup

Визнач масу 11,5 моль K3PO4.
Відповідь запиши з точністю до десятих.

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Аноним

Вариант 1
1. Совокупность представлений, основывающихся на вере в сверхъестественные силы и существа, которые являются предметом поклонения, называется
1) религией
2) традицией
3) мировоззрением
4) Моралью

2. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) В ходе социологического опроса было установлено, что 49% опрошенных граждан разного возраста смотрят телесериалы (Б) Популярные телесериалы – отличная тема для разговоров с друзьями и знакомыми. (В) Телесериалы являются самым доступным, а иногда, к сожалению, единственным развлечением для пожилых людей, домохозяек и людей с неблагополучным материальным положением.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнения

Запишите цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

3. Пятилетний Максим посещает детский сад. Бабушка водит Максима на занятия в хоровую студию. На каком уровне образования находится Максим?
1) дошкольное образование
2) начальное общее образование
3) основное общее образование
4) среднее общее образование

4. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Исполнение человеком моральных норм в определённой мере зависит от отношения общества к этим нормам и их нарушению.
Б. Моральные нормы отражают представления общества о прекрасном и безобразном.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

5. Известен жизненный девиз выдающегося россиянина, «святого доктора» Ф.П. Гааза: «Спешите делать добро». Эти слова выражают принцип
1) искусства 2) морали 3) политики 4) экономики

6. Сравните науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку –
порядковые номера черт отличия.
1) влияние на формирование мировоззрения человека
2) основание – вера в сверхъестественное

3) поиск объективных знаний о мире
4) объяснение происхождения мира и человека

7. Установите соответствие между признаками и областями (формами) культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ
А) процесс приобщения к знаниям о мире
Б) является способом регулирования поведения
В) формирует научную картину мира
Г) поддерживается силой общественного мнения
Д) воздействует преимущественно на эмоции человека
1) образование
2) мораль

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

8. Света планирует после окончания 9 класса общеобразовательной школы получить в колледже профессию повара, а Ульяна идёт в 10 класс гимназии.
Сравните два типа учебных заведений: общеобразовательную школу и колледж. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку - порядковые номера черт отличия
.
1) обучение в организации среднего общего образования
2) изучение основ естественных и гуманитарных наук
3) прохождение производственной практики на предприятии
4) возможность дальнейшего обучения в вузе

9. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь для обозначения форм духовной культуры?
Театр, наука, живопись, школа, искусство.

10. Заполните пропуск в таблице.
Вид культуры Характеристика
Материальная культура Совокупность предметов, устройств, сооружений, то есть искусственно сотворённый человеком предметный мир
……………… культура Совокупность нематериальных элементов культуры: нормы поведения, нравственность, ценности, ритуалы, символы, знания, мифы, идеи, обычаи, традиции, язык

11. Верны ли следующие суждения о патриотизме?
А. Патриотизм проявляется в готовности подчинить свои интересы интересам Родины.
Б. Патриотизм проявляется в уважении к историческим традициям своего Отечества.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

12. Мужчина развёл костер, взял в руки бубен и начал свой танец. Он обращался к духам неба, реки и леса. Данный пример иллюстрирует деятельность в сфере
1) эстетики 2) религии 3) науки 4) морали

13.Признание абсолютной ценности человеческой личности, её права на свободу и счастье – это основной принцип

1) патриотизма
2) гражданственности
3) гуманизма
4) порядочности

14. Установите соответствие между признаками и областями (формами) культуры, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ОБЛАСТИ (ФОРМЫ) КУЛЬТУРЫ
А) вера в сверхъестественные силы
Б) получение достоверных знаний о природе и обществе
В) обоснованность и доказательность выводов
Г) вера в божественное происхождение мира и человека
Д) многократная проверка всех данных
1) религия
2) наука

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15. Что отличает науку от других форм (областей) духовной культуры?
1) использование художественных образов
2) обоснованность и доказательность полученных данных
3) обращение к сверхъестественным силам
4) воспитательное воздействие на личность

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

Ұшырасуы с казахского на русский сроооооооооочно

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Maxs0405

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!
Докажите, что если трёхзначное число xyz делится на 37, то и числа yzx и zxy делятся на 37.

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: zhaksen56

х в квадрате-2х-48<0

9 лет назад