Предмет: Английский язык, автор: оЕкатеринАо

Люююдиии!!! Помогитеее завтра нужно сдать. Дополните предложения так, чтобы получился текст ( можно добавить свои предложения, но чтобы не очень мало и не слишком много). Нужно написать либо о иизвестном, либо о знакомом человеке.Заранее спасибо.
This is a story of a...
He / she was born in...
At the age of...he/she became more and more interested in...
Later in...she/he met...
Next year...
In...she started to work for...
Most of her/his friends say that...
It is not surprising that...
Finally...
И пожалуйста не используйте переводчик:)

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
This is a story of a girl, who was my friend. She was born in the same town with me. At the age of 8 she became more interested in English language.
Later she met John. John was an American guy with curly hair and shiny eyes. He helped her to learn English. Now she can speak English fluently.
And she started to work as a translator in Parliament. Most of her friends say that she is very intelligent. She made perfect career. But it's not surprising that she found rich senator there and they started to live together. Finally they got married. This is how English can be useful.
  
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: yaroslava84
(Айвенго)Запитання і завдання до прочитаного 1. За якої історичної доби відбуваються описані в романі події? Чому нормани та англосакси ворогували між собою? Знайдіть відлуння цього протистояння в прочитаних уривках твору. 2. Яке враження справив на вас Бріан де Буаґільбер? На яких рисах харак- теру цього героя наголошено в його портреті? 3. Перечитайте описи житла та зовнішності Седріка Сакса. Як у них роз- крито вдачу цього персонажа? Обґрунтуйте свої спостереження цитатами з твору. 4. Розкажіть про двобої між Лицарем, Позбавленим Спадщини, та Бріаном де Буаґільбером. За кого із цих воїнів уболівали глядачі? Чому? 5. Як йомен Локслі переміг у змаганні лучників? Що він довів своєю пере- могою? У якому з творів, які ви прочитали раніше, є подібний епізод? Чим відрізняються описи змагань лучників у цьому творі та в романі Скотта? 6. Творча лабораторія. Спробуйте спрогнозувати подальший розвиток подій у романі.​
Предмет: История, автор: 1000lyet
Назвіть події, про які розповідає літопис. Розставте їх у хронологічній послідовності.
A. «Коли ж поляни жили осібно і володіли родами своїми, то було між них три брати:
одному ім'я Кий, а другому -Щек, а третьому - Хорив, і сестра їхня -Либідь... Зробили
вони городок і на честь брата їхнього найстаршого назвали його Києвом».
Б. «Аскольд же й Дір прийшли. І вискочили всі інші воїз човнів, і мовив Олег Аскольдові
й Дірові: "Ви оба не є ні князі, ні роду княжого. А я єсмь роду княжого. - І тут винесли
Ігоря. - Асе - син Рюриків”. І вбили вони Аскольда йДіра...».
B. «Пішов Ігор на греків... І порадилися руси, і вийшли, оружившись, проти греків,
і битва межи ними обома була люта, ізаледве одоліли греки... Феофан, сановник Романа,
зустрів їх у човнах з вогнем і став пускати вогонь трубами на човни руські. І було видно
страшне диво...».
Г. «Сказав Святослав матері своїй і боярам своїм: “Не любо мені є в Києві жити. Хочу
жити я в Переяславці наДунаї, бо то є середина землі моєї”».
Д. <7 сів Олег, князюючи, в Києві, і мовив Олег: “Хай буде се мати городамруським”»’.
Е. «Пішов Олег на греків, Ігоря зоставивши в Києві... Іприбув він до Цесарограда, а гре­
ки замкнули Суд і город заперли. І вийшов Олег на берег, і повелів воям виволокти кораблі
на берег... І повелів Олег воям своїм колеса зробити і поставити кораблі на колеса...»’.