Предмет: Литература, автор: 375293747587

сочинение сочинение на тему утром вечером и днем осторожен будь согнем

Ответы

Автор ответа: Куся1111111
0
Я знаю много историй про то как дети попадали в опасность из-за проблем с огнём! Некоторые трогают спички другие включали плиту но самая страшная история произошла со мной и с моей подругой ! Мы с подругой нашли газовую горелку на балконе ! Включили и поднесли к картине она загорелась,после неё загорелись обои и мы с подругой! Нам пришлось переезжать! А я выучила урок "вечером и днём осторожен будь с огнём,,!
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: bedelbekovakalamkas
Предмет: Українська мова, автор: tverdovaviktoria5
Перепишіть, уставляючи пропущені літери в закінченнях прикметників та іменників.

 Як не любити утоми цілющ...ї після гаряч...ї гри, поклику птаха над темн... ю пущ... ю, рідних пісень з-за гори? (М. Рильський) 2. Чисте повітря було напоєне терпкою вранішн...ю свіжістю (О. Гончар). 3. Гаряч...ю земною барвою горить на сонці ячмінь (М. Коцюбинський). 4. Споко...м, мирною жнив'яною тиш...ю повівало з навколишніх ланів (В. Козаченко). 5. Він не крився ні від кого, що сам вийшов з давн...ого козач…го роду (Панас Мирний). 6. Хоча лежач...го не б' ють, та і полежать не дадуть ледач... му (Т. Шевченко). 7. Курна дорога біжить з-під Маланч...них ніг у поле (М. Коцюбинський).

Перепишіть, перетворюючи іменники, що в дужках, на присвійні прикметники в потрібній формі.

1. Хто знає, чи не (дідусь) легенди, спогади та перекази про давнину заронили в (Тані) душу першу любов до рідного краю (О. Гончар). 2. (Галя) переляк минув, та серденько билось (Марко Вовчок). 3. А в (Чіпка) серці вже ворушилось бажання верховодити (Панас Мирний). 4. Повз (Матуха) двір як проходив, — глянув з цікавістю (А. Головко). 5. У (тітка) яблуневому садочку голосно шурхотіло під ногами багряне листя (Є. Гуцало). 6. (Черниш) сім'я в часи лихоліття була далеко від України і горя окупації не зазнала (О. Гончар). 7. Бачу (Сергій) замислений профіль (О. Гончар). 8. У (Сергій) настрої з'явилась великодушність (О. Гончар). 9. (Андрій) думки пливли далі (М. Коцюбинський). 10. На зоряному тлі побачив Давид її, (Зінька) змучене й зраділе обличчя (А Головко).


Предмет: Биология, автор: ugrovatovvlad
А15. Какое образование кожи выполняет выделительную функцию?

1.клетки эпидермиса

2. потовые железы

3. холодовые и тепловые рецепторы

4. подкожная жировая клетчатка



А16. Соматическая нервная система управляет работой

1. скелетных мышц

2. сердца и сосудов

3. кишечника

4. почек



A17.

1. исполнительным органом

2. чувствительным нейроном

3. рецептором

4. вставочным нейроном



А18. В какой оболочке глаза находятся рецепторы в виде палочек и колбочек?

1. белочной

2. сосудистой

3. радужной

4. сетчатке



А19. Социальная природа человека проявляется в

1. приспособленности к прямохождению

2. речевой деятельности

3. наличии гортани с голосовыми связками

4. образовании условных рефлексов



А20. На рост человека большое влияние оказывают гормоны

1. надпочечников

2. гипофиза

3. щитовидной железы

4. поджелудочной железы



А21. Пример железы смешанной секреции

1. гипофиз

2. печень

3. поджелудочная железа

4. щитовидная железа



А22. При чтении книг в движущемся транспорте происходит утомление мышц

1. изменяющих кривизну хрусталика

2. верхних и нижних век

3. регулирующих размер зрачка

4. изменяющих объем глазного яблока



А23. Дышать следует через нос, так как в носовой полости

1. происходит газообмен

2. образуется много слизи

3. имеются хрящевые полукольца

4. воздух согревается и очищается



А24. Повышение артериального давления у человека – это

1. нормотония

2. гипердинамия

3. гипертония

4. гипотония



А25. Для уменьшения отека и боли при вывихе сустава следует

1. согреть поврежденный сустав

2. приложить пузырь со льдом к поврежденному суставу

3. самостоятельно вправить вывих в поврежденном суставе

4.попытаться, превозмогая боль, разработать поврежденный сустав
Предмет: География, автор: Dilan04ka