Предмет: Математика, автор: arena85ru

400:t-32=48 400:t=48+32 400:t=80 t=400:80 t=50 400:50-32=48

Ответы

Автор ответа: ayagoz96

1)400/t= 48+32

400/t=80

80t=400

t= 400/80

t=5

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: viktoria2008vk

На рисунке а и b перпендикулярны угл 1=110 градусов найдите углы 2, 3 и 4

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: dana199704

1 из 5

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ

ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА»

Разработчик

Предмет: Математика

Класс: 6

I четверть

Урок № 42

Тема

Упражнение для повторения

Учебник: Математика 6 класс часть 1 глава 2

Дополнительные материалы (ссылки на видеоматериалы):

Видеоуроки И.Жабровский.

Иллюстративный материал: Презентации

Цель урока

Сегодня на уроке вы повторите:

1.Сложение и вычитание рациональных чисел;

2.Применение пропорции при решении примеров и задач;

Проверка домашнего задания

№

Задания

1

2

1.Решаем примеры: категория А

1. Найти сумму чисел: -13 и -14.

1) -27; 2) -1; 3) 27; 4) 1.

2. Вычислите: -5+(-2).

1) 7; 2) 7-; 3) -7; 4) 3.

3. Найти сумму чисел: -15 и 8.

1) 7; 2) 23; 3) -7; 4) -23.

4. Найти сумму чисел: 18 и -9.

1) 9; 2) 27; 3) -9; 4) -27.

5. Вычислите: -+.

1) ; 2) ; 3) -; 4) .

6. Найти сумму чисел: 1 и -3

1) 1; 2) -2; 3) -1; 4) 4

7. Найдите разность чисел: 58 и 88.

1) 136; 2) 146; 3) 30; 4) -30.

8.Вычислите: -14-16.

1) -30; 2) -2; 3) 30; 4) 2.

9.Вычислите: 45-(-12).

1) -33; 2) 57; 3) -67; 4) 33.

10. Вычислите: - -.

1) ; 2) -; 3) ; 4) -.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: pasharubik2007

Вычисли.

К разности чисел −8 3/

4

и −5 /3

5 прибавь число, противоположное сумме чисел 10

и (−16,5).

___________________________________________

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: nik9696

путь и модуль перемещения часовой стрелки длинной 2 см за 3 часа соответственно равны

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: KristinaNike

Как называется птица с желтым брюшком?

9 лет назад