Предмет: Русский язык, автор: arseniy5571

СРОЧНО помогите пожалуйста !!!!
Даю 20 баллов!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: helenaal
18
Живучая²  (в этом словосочетании нужно взять другой пароним) память.
 
Родился я в том краю, где, благодаря его⁶ (неправильное употребление местоимения: не Левитана же!) красоте,  жил Левитан. Село было, в сущности ²⁺⁵(вводное слово неудачно, и далее нет предлога или склонения по падежам), дворов двадцать – двадцать один. Но² (непонятно чему противопоставляется) мы жили с краю. Разлилась река, а перебраться – ни сном ни духом ³ (для этого фразеологизма требуется глагол, и сам он применен неверно!). Иду  по берегу,  и радостно так ( неправильная граница предложения) : гляжу на ту сторону, о потуда ²(неправильное  употребление  слова) двое(неправильное числительное) девушек, и (союз не нужен, нет однородного члена) смеются: раньше вброд переходили, курице, как говорится, по колено³ (неправильный фразеологизм). Да, память осталась весьма впечатлительная³ ( нарушение фразеологической сочетаемости, впечатление- это отпечаток на памяти). Но тот период времени³ ( несоответствие "периода общему стилю текста)  давно канул² ( канул неправильное употребление слова: это не пропало  бесследно, раз есть яркие воспоминания!), а новый не наступил. Все мы, как говорится¹ (паразит и повтор), из детства вышли. Бывает, и забыл уже, да тут тебя память и настигнула ²⁺⁸( неправильний выбор, да еще и в просторечной форме, глагола настигнуть :  память не догнала, а внезапно возникла). И получается³⁺¹  (неправильное словосочетание, тем более, это слово далее повторяется) острая необходимость поехать, посмотреть, подумать. А то получается: жил, жил, и все коту под  хвост ( просторечье) – где корни, где моральный аспект³ (не подходит  ни по стилю, ни по значению и непонятно, что хочет сказать автор  этим словосочетанием ).
Живая память.
Родился я в том краю, где, из-за  красоты  местности , жил Левитан. В селе было, по сути дела, дворов двадцать или двадцать один. Мы жили с краю. Разлилась река, а как перебраться  - ума  не приложу.  Иду по берегу и радостно так гляжу на ту сторону. А там две девушки  смеются: раньше вброд переходили, курице, как говорится,  по  шейку.  Да, впечатление осталась  незабывемое.  Но та пора давно миновала,  а новая не наступила. Все мы из детства вышли. Бывает, и забыл уже,  да тут тебя память и застигла. И возникает острая необходимость  поехать, посмотреть, подумать.  А то получается: жил, жил, и все впустую – где корни, где нравственные начала?

Типы ошибок
лексико-стилистические:
1. Повтор.
2. Употребление слова в неточном значении.
3. Нарушение фразеологической сочетаемости.
4. Просторечие.
синтаксико-стилистические:
5. Нарушение управления.
6. 
Нарушение смысловой или грамматической связи между местоимениями и теми словами, на которые они указывают.
7. Неправильные границы предложений.
морфолого-стиллистические:
8. Неправильное образование слов и форм слов.


Похожие вопросы
Предмет: Право, автор: zaborakamila
Визначте форми держави за описом країни, обґрунтуйте відповідь (3 бали)

Треба визначити:

1.      Форму правління

2.      Політичний режим

3.      Територіальний устрій

Президент держави обирається загальним прямим голосуванням строком на 5 років . Президент обирається абсолютною більшістю голосів. Якщо цієї більшості не набрано в першому турі голосування, проводиться другий тур.

Президент призначає прем'єр-міністра і за поданням останнього - міністрів без затвердження їх парламентом; має право розпускати нижню палату парламенту.

Виконавча влада здійснюється Президентом і урядом. 

 Законодавча влада здійснюється парламентом, який складається з двох палат.

Нижня палата обирається за мажоритарною системою у 2 тури строком на 5 років.

Верхня палата обирається шляхом непрямого голосування за мажоритарною системою строком на 9 років. Кожні З роки склад палати оновлюється на третину.

           Згідно з Конституцією створено Конституційну раду - вищий орган, який здійснює контроль над дотриманням Конституції.  

           Територія держави поділяється на адміністративно-територіальні одиниці, що не мають статусу державних утворень і не володіють суверенними правами. Однак, її адміністративно-територіальні одиниці мають різні правові функції, і національному уряду забороняється втручаючись в їх нормальну роботу.

Предмет: Литература, автор: DelovayaKolbasa666
Предмет: Алгебра, автор: gkarayanova