Предмет: Обществознание, автор: Trrish

небольшое эссе на тему "богатые и бедные"

Ответы

Автор ответа: Галина14
0

Теоретически бедность представляет собой неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни. Однако в России в качестве официального и наиболее распространенного метода оценки нуждаемости выступает не комплексное исследование особенностей и элементов, характеризующих дифференциацию уровня жизни, а измерение доходной 
обеспеченности населения. При этом игнорируется широкий спектр других доступных ресурсов, влияющих на поддержание материального благосостояния людей. По мнению Давыдовой Надежды Марковны, оценка такого сложного социального феномена, как бедность, затруднительна в том случае, если в качестве основы избирать какой-то один жесткий критерий, позволяющий отделить бедных от небедных. Это относится, в первую очередь, к подходу, основанному на критерии среднедушевого дохода. В условиях перехода России к рынку, которому сопутствует экономическая нестабильность, инфляция, теневые процессы, использование душевого дохода как единственного критерия в оценках реальной бедности может зачастую давать искаженную картину явления. Во-первых, объективность декларируемого респондентами душевого дохода крайне сложно проверить, во-вторых, одного его оказывается явно недостаточно, чтобы понять, какими ресурсами в действительности обладает современная российская семья. Возможности применения этого критерия ограничены в условиях сильно дифференцированной картины межрегиональных различий.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: alina200783
Ответьте на вопросы выбрав один правильный ответ
1. Укажите характерные признаки притчи как литературного жанра
A) фантастический рассказ о каком-либо персонаже или событии.
B) повествование о подлинных исторических событиях
C) образный рассказ, очень часто употребляемый в Евангелии и Библии для изложения
вероучительных истин
D) повествовательный эпический жанр с установкой на малый объем, ограниченное количеств
героев, повествующий об одном событии
2. Проблема в художественном произведении - это
A) трудности героев,
B) основная тема произведения,
C) вопрос, требующий глубокого размышления;
D)основная идея произведения.
3. К чему призывает автор в стихотворении «Анчар»
A) уничтожить все ядовитые деревья;
B) уважать свободу каждого человека;
C) унижать достоинство слабых,
D) бороться со своими врагами.
4. Центральный образ стихотворения А. С. Пушкина «Арион»
A) пловцы;
B) певец;
C) дельфины;
D) «кормщик умный».
5. На сколько частей можно разделить стихотворение «Ан-ар»?
A) на три части,
B) на четыре части;
C) не делится на части;
D) на две части,