Предмет: Русский язык, автор: Аноним

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 1
Часть А.
При выполнении заданий этой части в бланке ответов рядом с номером задания запишите номер
выбранного вами ответа (например, А1-2, А2-4).
А1. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) мечтаю
2) место
3) скучно
4) известный
А2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1. с четырьмястами рублями
2. способные инженеры
3. машет рукой
4. ихние книги
А3.Укажите грамматически правильное продолжение предложения:
Возвращаясь из школы,
1. мной овладела тревога.
2. испортилась погода.
3. это займет меньше часа.
4. я зашел к приятелю.
Прочитайте предложения и выполните данные ниже задания.
1). Например, в следующем отрывке местоимение они заменят существительное синицы.
2). Итак, местоимение - это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы,
признаки количество, но не называет их.
3). Вместо имен существительных, прилагательных и числительных в русском языке часто
употребляются специальные слова - местоимения.
4). Местоимения не называют предметы, их признаки, количество, а лишь указывают на них.
А4. В какой последовательности нужно поставить эти предложения, чтобы получился текст?
1. 1,2,3,4
2. 3,2,4,1
3. 1,3,4,2
4. 4,3,2,1
А5. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1. 1
2. 3
3. 4
4. 2

Ответы

Автор ответа: Alex21000
3
А1. 1 - Мечтаю (4) известный) 
А2. 4. ихние книги  (правильно их)
А3. 4. Возвращаясь из школы, я зашел к приятелю. 
А4. 2. 3,2,4,1 
А5. 4. 2 


Поставь Как лучший ответ, пожалуйста :)
Автор ответа: Anastasia3006
2
А1 - 1
А2 - 4
А3 - 4
А4 - 2
А5 - 4

Alex21000: В 1 - 4
Anastasia3006: Почему?там наоборот букв больше, чем звуков ИЗВЕСтНЫЙ, а в слове МЕЧТАЙУ Ю дает два звука
Alex21000: Дадада, Я понял. У себя исправил ЙУ. Я забыл.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: illuhabajdikan
Предмет: Алгебра, автор: DryWillow
Предмет: Русский язык, автор: TopKeksik
А.С.Пушкин «Бесы»

———————————

Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна.
Еду, еду в чистом поле;
Колокольчик дин-дин-дин...
Страшно, страшно поневоле
Средь неведомых равнин!

«Эй, пошел, ямщик!..» — «Нет мочи:
Коням, барин, тяжело;
Вьюга мне слипает очи;
Все дороги занесло;
Хоть убей, следа не видно;
Сбились мы. Что делать нам!
В поле бес нас водит, видно,
Да кружит по сторонам.

Посмотри: вон, вон играет,
Дует, плюет на меня;
Вон — теперь в овраг толкает
Одичалого коня;
Там верстою небывалой
Он торчал передо мной;
Там сверкнул он искрой малой
И пропал во тьме пустой».

Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна.
Сил нам нет кружиться доле;
Колокольчик вдруг умолк;
Кони стали... «Что там в поле?» —
«Кто их знает? пень иль волк?»

Вьюга злится, вьюга плачет;
Кони чуткие храпят;
Вот уж он далече скачет;
Лишь глаза во мгле горят;
Кони снова понеслися;
Колокольчик дин-дин-дин...
Вижу: духи собралися
Средь белеющих равнин.

Бесконечны, безобразны,
В мутной месяца игре
Закружились бесы разны,
Будто листья в ноябре...
Сколько их! куда их гонят?
Что так жалобно поют?
Домового ли хоронят,
Ведьму ль замуж выдают?

Мчатся тучи, вьются тучи;
Невидимкою луна
Освещает снег летучий;
Мутно небо, ночь мутна.
Мчатся бесы рой за роем
В беспредельной вышине,
Визгом жалобным и воем
Надрывая сердце мне...

———————————

1) Какое состояние природы передано в стихотворении?
2) Каким настроением проникнуто стихотворение?
3) Как создаётся ощущение тревоги в первой строфе
4) Каково место и время действия?
5) Какую смысловую нагрузку несёт образ зимней дороги?
6) Каковы особенности изображения пространства?
7) Какое место занимают бесы в пространстве стихотворения?
8) В чем смысл финального многоточия?