Предмет: Английский язык, автор: dimapetrovski

Упр. 113. Вставьте much, many, little или few.

1. My brother is a young teacher. Every day he spends ... time preparing for his lessons. 2. I know I very ... about this writer. It is the first book I am reading. 3. The pupils of our class ask ... questions at the lesson. They want to know everything. 4. You do not make ... mistakes in your spelling. Do you work hard at it? —Oh, yes, I do, I work very .... 5. Does your sister read ...?-- Yes, she does. And your brother? -- Oh, he doesn't. He has so ... books, but he reads very ... . 6. Have you ... work to do today? -- No, not very ... . 7. Walk quicker, please. We have very ... time. 8. I am sorry to say, l have read very ... books by Walter Scott.

Ответы

Автор ответа: galina572319
26
1 much
2 little
3 many
4 many. much
5 much. many. little
6 much. much
7 little 
8 few
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: byerak
Анализ эпизодов рассказа К.Г. Паустовского «Телеграмма»
Прочти отрывок и закончи предложение ниже.
Телеграмма (фрагмент)
Константин Георгиевич Паустовский
По дороге встретилась учительница. Она недавно приехала из областного города и никого еще в Заборье не знала.
– Учителька идет, учителька! – зашептали мальчишки.
Учительница была молоденькая, застенчивая, сероглазая, совсем еще девочка. Она увидела похороны и робко остановилась, испуганно посмотрела на маленькую старушку в гробу. На лицо старушки падали и не таяли колкие снежинки. Там, в областном городе, у учительницы осталась мать – вот такая же маленькая, вечно взволнованная заботами о дочери и такая же совершенно седая.
Учительница постояла и медленно пошла вслед за гробом. Старухи оглядывались на нее, шептались, что вот, мол, тихая какая девушка и ей трудно будет первое время с ребятами – уж очень они в Заборье самостоятельные и озорные.
Учительница наконец решилась и спросила одну из старух, бабку Матрену:
– Одинокая, должно быть, была эта старушка?
– И-и, мила-ая, – тотчас запела Матрена, – почитай что совсем одинокая. И такая задушевная была, такая сердечная. Все, бывало, сидит и сидит у себя на диванчике одна, не с кем ей слова сказать. Такая жалость! Есть у нее в Ленинграде дочка, да, видно, высоко залетела. Так вот и померла без людей, без сродственников.
На кладбище гроб поставили около свежей могилы. Старухи кланялись гробу, дотрагивались темными руками до земли. Учительница подошла к гробу, наклонилась и поцеловала Катерину Петровну в высохшую желтую руку. Потом быстро выпрямилась, отвернулась и пошла к разрушенной кирпичной ограде.
За оградой, в легком перепархивающем снегу лежала любимая, чуть печальная, родная земля.
Учительница долго смотрела, слушала, как за ее спиной переговаривались старики, как стучала по крышке гроба земля и далеко по дворам кричали разноголосые петухи – предсказывали ясные дни, легкие морозы, зимнюю тишину.
Слова для справок
Телеграмма – короткое сообщение, первый вид связи через электрическую передачу информации – по телеграфу.
Ветла – вид дерева ивы.
Тесовая крыша – крыша из досок.
Крамской Иван Николаевич – российский художник, мастер жанровой, исторической и портретной живописи.
Стеклярус – стеклянные бусинки продолговатой формы, стеклянные трубочки, из которых делают украшения.
Тряпичница – женщина, интересующаяся только нарядами, тряпками.
Данный фрагмент посвящен новому, эпизодичному образу –, только что приехавшей в Заборье. Исходя из эпизода, образ учительницы характеризуется такими словами, как «, совсем еще девочка».

Назад

Проверить
Предмет: Русский язык, автор: camicon21
Предмет: Алгебра, автор: angelinna01