Предмет: Биология, автор: cata12345

Докажите,что увеличение числа камер сердца повышает уровень организации животного:)

И еще вопрос: В чем отличие замкнутой и незамкнутой кровеносных систем?

Материал 7-го класса.

Ответы

Автор ответа: Letuchaya
0

Действительно, увеличение числа камер сердца повышает уровень организации животного. Вот пример: у рыб - ДВУХКАМЕРНОЕ сердце, у земноводных - ТРЕХКАМЕРНОЕ, у пресмыкающихся - ТРЕХКАМЕРНОЕ С НЕПОЛНОЙ ПЕРЕГОРОДКОЙ В ЖЕЛУДОЧКЕ, у птиц и млекопитающих, соответственно, ЧЕТЫРЕХКАМЕРНОЕ.

Мы видим, что, чем больше число камер сердца, тем выше уровень организации животного.

Кроме того, увеличение числа камер сердца ведет к разделению крови на артериальную и венозную, т.е., к теплокровности (та же схема: рыбы - земноводные - пресмыкающиеся - птицы и млекопитающие - от холоднокровных (низкоорганизованных) мы движемся к теплокровным (высокоорганизованным). Ч.т.д. 

На второй вопрос: если у организма ЗАМКНУТАЯ кровеносная система. кровь перемещается по телу по кровеносным сосудам, не вытекая в полость тела; а в НЕЗАМКНУТОЙ системе кровь сообщается непосредственно с поолостью тела.

Удачи! :)

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
Прочитай текст К. Ушинского и выполни задания.

Давным-давно жила на свете девочка. Некому было о ней заботиться — ни покормить, ни ласкового слова сказать. Однажды добрый человек подал ей краюшку хлеба. Только вышла девочка за ворота, встретился ей нищий старец. — Девочка, дай хлебца, сильно есть хочется! — стал просить старец. Девочка взяла, да и отдала ему всю краюшку. «Ешь, — говорит, — дедушка, на здоровье». И пошла себе дальше. Встретилась ей бедная старушка. — Дай, — говорит, — что-нибудь голову закрыть, холодно стало. Девочка сняла с головы платок и отдала нищенке. Только отошла немного, вдруг с неба звезды стали падать, превращаясь в серебряные монеты. Обрадовалась сирота и стала собирать их. Недаром говорят, что доброе дело рано или поздно всегда добром оборачивается.

1. Озаглавь текст
_______________________________________________________________________________________

2. К какому жанру относится данное произведение.
а) басня б) рассказ в) заметка г) сказка

3. Укажи стиль текста.
Художественный Нехудожественный

4. Выбери пословицу, которая соответствует произведению.
а) Доброе дело без награды не остается.
б) Доброму слову – добрый ответ.
в) Про доброе дело говори смело.
г) Далеко шел, а добра не нашел.

5. Найди и выпиши из текста предложение, в котором содержится поучительный смысл.
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________


Предмет: Английский язык, автор: angeldie24