Предмет: История, автор: ЭлинаБелка

Какие достижения культуры Нового времени ты считаешь наиболее важным?

Ответы

Автор ответа: 3Кентавр3

1.Научные и технические достижения культуры эпохи Нового
2.Характерные особенности культуры эпохи Нового времени

3. Культура Просвещения

4. Художественные стили эпохи Нового времени

5.Условия и этапы развития культуры Нового времени

6.Культура Абсолютизма и её особенности

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: vpope220

7. Для учащихся 5 класса купили 136 ручек и 306 карандашей. Найдите возможное наибольшее число учеников в классе, если требуется, чтобы каждый ученик получил одинаковый набор канцелярии и были использованы все принадлежности?

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Chipsik001

1. Представьте краткий аналитический обзор содержания.

2. Определите тему и идею текста.

3. Укажите цель и целевую аудиторию.

4.Создайте развёрнутый монолог, в котором выразите свое отношение к проблеме, поднимаемой автором текста. Приведите не менее 2-х аргументов для защиты своей точки зрения.

Текст:

Можно ли утверждать, что в современном мире художественная литература воспитывает человека? Сегодня на формирование идеалов и ценностных ориентаций молодого человека оказывает влияние множество факторов. Бытует мнение, что в обществе информационных технологий роль традиционных каналов формирования идеалов, таких как семья, школа, искусство, в том числе художественная литература, постепенно утрачивает свое значение, уступая место каналам массовой коммуникации. Но и сейчас люди продолжают искать в искусстве ответы на вечные вопросы о добре и зле, праве и бесправии, смысле жизни и судьбе. Литература позволяет читателю как бы прожить альтернативную

жизнь, почувствовать себя в совершенно ином состоянии, обогатить свой чувственный

арсенал, получить возможность взглянуть на некоторые события с другого ракурса. Человек с самого раннего детства начинает искать такой идеал, такую действующую модель поведения, по которой он мог бы строить свою жизнь. Исследования психологов показали, что у маленьких детей самое первое сознательное ограничение инстинктивных желаний и импульсов начинается с попыток скопировать рассуждения и действия тех, кем они восхищаются, кто является для них объектом подражания. Чаще всего в качестве объекта почитания и подражания ребенок принимает кого-то из близких родственников – отца, мать, бабушку, старшего брата, дядю и т.п. В более позднем возрасте поиски объекта подражания выходят за пределы семьи. Идеальную модель поведения могут задавать не только реальные люди, но и герои известного романа, повести или рассказа, кино- или телефильма. Человек часто оценивает свои поступки и действия, порой сам не осознавая этого, сравнивая их с теми ценностями, которых придерживается эталонный герой. Выбор персонажей произведений искусства в качестве значимых героев жизни определяется доминирующими ценностными ориентациями. Молодые люди, чьим руководящим принципом жизни является самостоятельность, в качестве важнейших характеристик героя выбирают независимость и способность на риск.

У молодежи сохраняется интерес к литературе, возможно, потому что молодые люди испытывают потребность в положительных героях, на которых можно было бы ориентироваться в определенных жизненных ситуациях. Но как часто современная литература предоставляет таких персонажей, которые могли бы выступить образцом для подражания?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Реши задачу караваны верблюдов движется по пустыне средней скоростью 3400 м в ч какое расстояние он преодолеет за 10 часов если его скорость будет неизмененной

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: anita9897

Найдите в таблице Д.И.Менделеева и выпишите относительные атомные массы хим. элементов: Ar(Na)=23,............,....................,......................., и такдалее такие штуки я вообще не поняла??

11 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: punin98

дайте сообщение на тему социальный прогресс и развитие общества

11 лет назад