Предмет: Другие предметы, автор: anzhelikatar20

рАЗГАДАЙТЕ РЕБУС. ПОБЫВАТЬ ЗДЕСЬ АЖДЫЙ РАД В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ ГОДА ВСТРЕЧАЕТ ОН РЕБЯТ. НА КАРТИНКЕ НАРИСОВАН ПАРАВОЗ И КОТ. 7.6.4.1.2.3.

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Автор ответа: UncleTail
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Ответ на ребус - Зоопарк.
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ПОМОГИТЕ СРОЧНО ДАМ 100 БАЛОВ 1.Многократно увеличить производство электроэнергии позволило: а) обилие природных ресурсов б) наличие квалифицированных специалистов в) увеличение пастбищных угодий 2. Высокими темпами рос объём производства дешёвого экибастузского угля, добываемого: а) открытым способом б) методом огневой проходки в) закрытым способом 3. В 1965 году была получена первая нефть: а) Сарыагаша б) Нового Узеня в) Балхаша 4. По сравнению с 1970 годом, в 1984 году производство угля в Казахстане возросло в: а) 2 раза б) 3 раза в) 5 раз 5. В 1960 – 1980 годы развивались традиционные отрасли промышленности Казахстана: а) лёгкая и пищевая б) чёрная и цветная в) кожевенная и текстильная 6. В первой половине 70-х годов XX века в нефтедобывающей отрасли в 2 раза были увеличены объёмы: а) финансирования б) добычи в) продаж 7. В 60-е годы XX века в Лениногорске был построен: а) цинковый комбинат б) тракторный завод в) медеплавильный завод 8. В 70-е годы XX века Казахстан вышел на первое место в СССР по производству: а) свинца б) меди в) жёлтого фосфора 9. Машиностроение в Казахстане было представлено производством: а) простых металлоемких машин б) сложных механизмов в) новейших конструкторских разработок 10. В 1960 году был построен тракторный завод в городе: а) Целинограде б) Семипалатинске в) Павлодаре 11. Предприятия военно – промышленного комплекса грубо нарушали: а) нормы экологической безопасности б) нормы международного права в) график производства 12. Обилие сельскохозяйственного сырья повлияло на развитие: а) перерабатывающей промышленности б) пищевой промышленности в) машиностроения​
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Die Schule in Deutschland

Das Schulsystem in Deutschland ist Sache der Bundesländer.
Die Bundesländer bestimmen die Ferientermine und auch die Lehrpläne der Schulen.
Das Schulsystem hat drei Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II. Jungen und Mädchen, die am 30. Juni sechs Jahre alt sind, gehen im Herbst in die Schule.
Zuerst kommen sie in die Grundschule. Die Kinder lernen hier lesen, schreiben, rechnen. Musik, Naturkunde, Turnen, Kunst, Religion und Handarbeit stehen auch auf dem Stundenplan. In vielen Grundschulen lernt man auch eine Fremdsprache.
In der 4. Klasse ist die Grundschule zu Ende.
Tschüß, Frau Klassenlehrerin! Tschüß, alte Schule!
Wie geht es jetzt weiter?
Nun beginnt die Sekundarstufe. Hier gibt es verschiedene Wege: Hauptschule, Realschule oder Gymnasium.
Die Hauptschule umfasst gewöhnlich die Klassen 5 bis 10 und bereitet ihre Schüler auf die Berufswahl vor. Von besonderer Bedeutung ist hier deshalb das Fach „Arbeitslehre“. Nach dieser Schule können die Jugendlichen in einer Berufsschule lernen.
Die Realschule umfasst die Klassen 5 bis 10 und beginnt mit einem Probehalbjahr. Wenn die Schüler in diesem Halbjahr gute Leistungen haben, können sie in der Realschule weiterlernen. Wenn das Lernen einem hier schwerfällt, kann er wieder in die Hauptschule gehen.
Nach der Realschule kann man einen Beruf erlernen oder eine Berufsfachschule besuchen. Neben dem Pflichtunterrichte gibt es hier für die Schüler verschiedene Wahlpflichtkurse. Diese Kurse wählen die Schüler selbst.
Wenn ein Schüler nach der Grundschule in ein Gymnasium kommt, so lernt er hier 9 Jahre. Am Ende der Klasse 13 macht er das Abitur.
Erst nach dem Abitur kann man auf eine Hochschule oder eine Universität gehen. Das Gymnasium hat auch eine Orientierungsstufe. Die Fremdsprachen spielen im Gymnasium eine wichtige Rolle. Zuerst sind das zwei Fremdsprachen: Englisch und Französisch und dann auch manchmal Latein oder Griechisch, wenn man auf den sprachlichen Zweig geht.
Das Gymnasium hat aber auch einen mathematisch-naturwissenschaftlichen Zweig, wo man nur eine Fremdsprache lernt. Ein anderer Weg ist die Gesamtschule, wo die oben genannten Schultypen zusammengefasst sind. Die Schüler verlassen die Schule je nach Begabung früher oder später.

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