Предмет: Алгебра, автор: nike477

Ребят помогите как решить? Я думаю, что надо избавиться от целого числа и спрятать его в дробь, а вот как потом решать? Не знаю что делать с корнем? Если выводить числа из корней они получаются с отстатком

Приложения:

Ответы

Автор ответа: pomoshnik09
0
  расскрой скобки 31) =√10/3*24/5-√15/2*24/5=√16-√36=4-6=-2
  32) =√18/5*45/2-√32/5*45/2=√81-√16*9=9-4*3=9-12=-3
 числа замени неправильными дробями
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Krawuxa
7. Сформулируй творческие и оценочные вопросы по содержанию литературного произведения.

по тексту
В один из жарких дней набрёл я на поляну в тайге. От лесного пожара она выгорела, но на чёрной земле уже росли кустики брусники и кивал головками иван-чай. На краю поляны были заросли малины. Я собирал малину, а впереди какой-то зверь шёл, шуршал в листьях.

Решил я узнать, что это за зверь, сел на пенёк и стал тихонько посвистывать. Зверь сначала остановился, а потом стал ко мне подкрадываться. Он думал, что я его не вижу, а верхушки малиновых кустов тихонько шевелятся и его выдают. Вскоре из кустов высунулся чёрный нос и два глаза. Тут я его сразу узнал – это медвежонок.

Медвежонок подошёл ко мне и стал меня обнюхивать. Обнюхал, облизал ботинок, нашёл пуговицу на рубашке и стал её сосать. И тут я услышал, что в малиннике сучья затрещали. Это, наверное, медведица медвежонка ищет.

Хотел я встать, а медвежонок в пуговицу вцепился, рычит и не пускает. Вдруг медведица услышит, как он рычит, подумает, что его обижают и прибежит. А у меня даже ружья нет! Я скорее пуговицу оторвал и отдал медвежонку, а сам бегом – медведице разве объяснишь, что медвежонок поиграть со мной захотел!