Предмет: Алгебра, автор: извилена

Решение задач с помощью квадратных уравнений.
1)ДВА КАМЕНЩИКА РАЗНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ,РАБОТАЯ ВМЕСТЕ ,МОГУТ ВЫЛОЖИТЬ СТЕНУ ЗА 2 Ч.24 МИН.ЗА КАКОЕ ВРЕМЯ ВЫЛОЖИТ СТЕНУ КАЖДЫЙ КАМЕНЩИК ,РАБОТАЯ ОТДЕЛЬНО ,ЕСЛИ ИЗ НИХ МОЖЕТ ВЫПОЛНИТЬ ВСЮ РАБОТУ НА 2 Ч БЫСТРЕЕ ДРУГОГО?
2)ОТ КВАДРАТНОГО ЛИСТА СНАЧАЛА ОТРЕЗАЛИ ГОРИЗОНТАЛЬНУЮ ПОЛОСКУ ШИРИНОЙ 6 СМ ,А ЗАТЕМ ВЕРТИКАЛЬНУЮ ПОЛОСКУ ШИРИНОЙ 8 СМ.ПЛОЩАДЬ ОСТАВШЕЙСЯ ЧАСТИ РАВНА 288 СМ 2 .НАЙТИ СТОРОНУ КВАДРАТНОГО ЛИСТА.ПОЖАЛУЙСТА УЖЕ ЗАВТРА НАДО!!!!!!

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
х - сторона квадрата, x^2 - площадь квадрата
x^2-6x - площадь первого прямоугольника; его стороны х-6 и х
x^2-6x-8(x-6)=2881 задача)Вместе- 2ч.24мин.- 144минх мин-первый2ч-120 мин(х-120) мин - второйx+(x-120)= 144x+x-120=1442x=144+1202x=264x=132мин 132-120=12минОтвет: 132мин, 12 мин


Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: vilamrahzanov284
3. Прочитайте отрывок рассказа А.П. Чехова «Сирена», выпишите слова, раскрывая скобки и объясняя условия выбора орфограммы «Правописание не с разными частями речи» Антон Чехов

СИРЕНА

- Хорош также судак или карп с подливкой из помидоров и грибков. Но рыбой (не) насытишься, Степан Францыч; это еда (не)существенная, главное в обеде (не)рыба, (не)соусы, а жаркое. Вы какую птицу больше обожаете?

Товарищ прокурора сделал кислое лицо и сказал со вздохом: — К (не)счастью, я (не)могу вам сочувствовать: у меня катар желудка. — Полноте, сударь! Катар желудка доктора выдумали! Больше от вольнодумства да от гордости бывает эта болезнь. Вы (не)обращайте внимания. Положим, вам кушать (не)хочется или тошно, а вы (не)обращайте внимания и кушайте себе. Философ Милкин сделал зверское лицо и, по-видимому, хотел что-то сказать, но вдруг причмокнул губами, вероятно, вообразив жареную утку, и, (не)сказав ни слова, влекомый (не)ведомою силой, схватил шляпу и выбежал вон. — Да, пожалуй, я поел бы и утки... — вздохнул товарищ прокурора. Председатель вскочил, швырнул в сторону перо и обеими руками ухватился за шляпу. Товарищ прокурора, забывший о своем катаре и млевший от (не)терпения, тоже вскочил.




Критерий оценивания

Отвечает на разные типы

вопросов;

1

Дескриптор

Обучающийся

находит в тексте 1-й факт,

находит в тексте 2-й факт,

приводит 1-ю причину: приводит 2-ю причину;

приводит примеры возможных

последствий:

опираясь на текст, предлагает пути решения проблемы;

выписывает слова:

объясняет условия выбора

орфограммы/ слитное написание: раздельное написание, слитное написание

Балл

1

1

1

1

1

1

1

2

Извлекает необходимую

информацию, определяя ее актуальность, достоверность, полезность и ценность

Правильно выбирает слитное или раздельное написание НЕ с разными словами, объясняет условия выбора орфограммы

Всего баллов

1

1

1

3

10​