Предмет: Окружающий мир, автор: гербпорт

Герб на реке с портом и кораблями

Ответы

Автор ответа: gagenlokh
0
таких гербов множество!!!!
и все они отличаются где то маяк, где то пиратский корабль,где то еще что то тематическое с морем.
могу сказать только это
если бы это был город или страна
круг поисков бы уменьшился
Автор ответа: bellaangelok
0
наверное одеске. да одеске
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kirilllberdachev

Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1] Осінь уже торкнулася лісу. [2] Розкішними червоними гніздами обвисає горобина.
[3]На чорних полях рівно тягнулися ще, (не)заплескані дощами, сліди борін . [4] Пахне густо
деревій, і його запах, владно забиваючи посіви диких трав, стоїть над лугом.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.Складним є речення
А. 1 Б. 2 В .3 Г. 4 (0,5 б.).
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А. 1 Б. 2 В. 3 Г. 4 (0,5 б.).
3. Дієприслівниковий зворот є в реченні
А. 1 Б. 2 В. 3 Г 4 (0,5 б.).
4. У тексті немає речення
А .двоскладного Б. односкладного В.поширеного Г. повного (0,5 б.).


Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді,
серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ


5. Усі слова пишуться без апострофа в рядку
А. св..ято, тьм..яний, моркв..яний, р..ясний
Б. Х..юстон, Мін..юст, розм…якшити
В. зв..язок, пів..яблука, м..який, з..йомка
Г. без..ядерний, в..їзд, Мурав..йов, люб..язно
6. Усі слова пишуться з м'яким знаком у рядку
А. олівец.., Парас..чин, лл..є, Онис..чин Б. квітон..ка, зозул..ка, промін..чик, різ..бяр
В. ател..є, мал..ва, жал.., дон..чин Г. сопіл..ці, рибал..ці, дивиш..ся, радіс..ть
7.Усі сполучення слів є словосполученнями в рядку
А. музика осені, сніжна зима, йде дощ
Б. біля хати, пам’ять серця, голубе небо
В. бити байдики, із­за рогу, безмежне море
Г. квітуча долина, укладати угоду, побачити здалеку
8. Поєднання слів не становлять словосполучення в рядку
А. крила літака, викупаний сонцем, весело іти
Б. барвінок цвіте, смачний і апетитний, навколо дерева
В. три ручки, перехідна смуга, згортати сіно
Г. робити впевнено, життя екіпажу, хвилі моря

9. Граматичний зв’язок між словами порушено в рядку
А. залежно від настрою Б. завдячувати тренеру
В. дякувати приятеля Г. хтось із нас
10. Спонукальне речення є в рядку
А. Яка прекрасна наша мова!
Б. Мене бентежать коралові звуки рідної мови.
В. Чи розумієте ви глибину мудрості української мови?
Г. Любімо, вивчаймо рідну мову!
11. Просте речення є в рядку
А. Поки почало світати, козаки були вже за Очаковом.
Б. З моря вставала рожева зоря, розмальовуючи його безкраю просторінь.
В. Щодалі хвиля більшала, проте козаки були байдужі до неї.
Г. Отаман перехрестився, і всі козаки поскидали шапки.
12. Односкладне речення є в рядку
А. Повертає соняшник свою голову до сонця та людей.
Б. Пахне морем і озоном від притихлої землі.
В. Стелиться барвінок по землі й укриває її зеленим килимом.
Г. Струнка тополя тягнеться до сонця, до високого неба.


ІІ рівень


Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
13. Установіть відповідність між словами та частинами мови, до яких вони належать
1. там, попідвіконню, добре, навесні
2. семеро, кілька, вісім, мільйон
3. четвірка, трійка, отара, зграя
4. дводенний, тризначний, десятирічний

А. прикметники
Б. іменники
В. прислівники
Г. займенники
Д. числівники


14.Установіть відповідність між словосполученнями та частинами мови, якими виражено
головне й залежне слово
1. солов'їна мова; мудре слово
2. мова землі; голос предків
3. любити мову; захоплюватися красою
4. сьомий день; десята парта

А. числівник та іменник
Б. прикметник та іменник
В. іменник та іменник
Г. дієслово та іменник
Д. займенник та дієслово

15. Визначте, якою частиною мови виражені головні слова у словосполученнях
1. іменник
2. прикметник
3. займенник
4. дієслово

А. учора приїхали
Б. третій від вулиці
В. нікому з вас
Г. схожий на батька
Д. їхня пропозиція

16. Установіть відповідність між прикладами та типами речень
1. просте, односкладне, розповідне.
2. просте, двоскладне, розповідне.
3. просте, односкладне, спонукальне.
4. просте, двоскладне, спонукальне

А. Захоплююся традиціями рідного народу.
Б. Пісня - голос душі українця.
В. Хай живе мова великого народу!
Г. Які колискові співала мама тобі?
Д. Плекаймо рідне слово
Предмет: Математика, автор: alinamuhanova707