Предмет: Математика, автор: faho1

Как ришить эту задачу

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ЛрсьПетрович
0
Чтобы разделить фигуру просто делишь её вдоль и поперёк ( то есть внутри плюсик рисуешь). А записывать задание так: 1+1=2 2+2=4 3+3=6 и так далее до 9+9. А 10 уже не складываешь
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dariam927
рассказ о пользе книги​
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: wa2021
Какая выталкивающая сила действует на брошенное в реку мраморное тело, если его объём равен 1,8 м3?

Принять g≈10м/с2.
Выталкивающая сила равна
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: Gabbik33323
Представьте себе, что у живых организмов генетический код был бы не триплетным, а тетраплетным (то есть таким, в котором кодон состоит из четырех нуклеотидов). Что произойдет в клетке при тетраплетном коде по сравнению с триплетным?

число разных видов тРНК не изменится


вырожденность генетического кода увеличится


размер геномов эукариот увеличится примерно в 1,33 раза


ферменты в клетке будут крупнее


генетический код станет менее вырожденным
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: Ника154
Помогите,пожалуйста!!!
Какие признаки характеризуют кору головного мозга человека?
1.Образована белым веществом,состоящим из большого числа аксонов.
2.Образована серым веществом,состоящим из большого числа тел нейронов и дендритов.
3.Обеспечивает все многообразие безусловных рефлексов
4.Учавствует в формировании многообразных условных рефлексов.
5.Отсутствует борозды и извилины.
6.Анализирует и преобразует внешние сигналы в произвольные движения.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: tem126
один таїланський хлопчик облив 19 дорослих і 27 дітей.Скільком людям він побажав щастя?На скільки більше дітей,ніж дорослих облив хлопчик?
9 лет назад