Предмет: История, автор: helllloooooo

прошу оченнь надо)))))))
1)Порівняти реформи за часів М Хрущова з реформами 2-оі половини 60-х рр, визначити їх причини та наслідки
2) Порівняти дисидентство часів відлиги та періоду застою,основні вимоги, відомі дисиденти

Ответы

Автор ответа: costyabogdanov
0
Причины реформ Н.Хрущева в том, что после войны 1941- 45 гг. жизненный уровень советских людей оставался низким.  Сталинское государство заботилось о тяжелой промышленности, но легкая и пищевая были на втором месте. Селяне практически являлись государственными рабами, денег им не платили, паспортов не было. В то же время передовые страны мира обеспечивали своим гражданам высокий жизненный уровень.
  Много схожего с реформами Хрущева у Великих реформ царя Александра. Последствия Крымской войны были для империи плачевны.Николай 1 ввел в стране тотальную централизацию в управлении, что делало неповоротливой государственную машину. Про крепостное право написано много, даже цари считали его злом. Нужна была демократизация общества и гибкая система управления.
  Реформы Н.Хрущева предполагали широкую социальную направленность. Пенсии, бесплатное образование в старших классах школ и вузах, увеличение декретных отпусков, жилищное строительство, расширение прав республик СССР, обязательное 8 - летнее образование, передача управления экономикой "на места". На селе снизились нормы поставок продуктов государству, выросли закупочные цены, колхозникам стали платить деньгами, выдали паспорта.
  Реформы царя Александра очень схожи. Отмена крепостного права, реформа образования, городская, судебная и военная. Они двинули общество вперед.
   В результате реформ Хрущева возросло производство  сельскохозяйственной продукции, произошла демократизация общества, росла наука. Однако многое было не продумано. Засевать площади супер сельхозкультурами на Севере, обогнать не воевавшую на своей территории Америку по мясу и молоку, конечно, утопия. Мы помним в основном социальную и демократическую составляющую реформ Хрущева. Реформы царя Александра так же демократизировали общество, был подъем образования, культуры, науки. У них много схожего.
  Что касается диссидентов периода оттепели и застоя, то можно назвать имена Л.Н. Краснопевцева и его группы. Они выступали с призывами суда над приспешниками Сталина, критиковали Хрущева за неумение руководить страной. Требовали гласности в судах, прав на забастовку, усиления роли Советов. За комментарии к  секретному докладу Хрущева были были осуждены Р.Пименов,Б.Ваиль.В 1965г. зарождается правозащитное движение. Его возникновение стимулирует дело  А.Синявского и Ю.Даниэля. Они критиковали саму суть советской системыВ 1968г. стала выходить самиздатовская Хроника текущих событий, которая фиксировала все нарушения прав человека в СССР. Первым редактором была Н.Горбаневская.В 1970 г. создан комитет прав человека в СССР в составе А.Сахаров,А.Солженицын,А.Галич и др.В 1972-73 г.г. разгромлен. В 1976г. начинает  действовать Хельсинкская группа, в составе 11 человек. Собирала и направляла отчеты о положении с правами человека в СССР в страны - участницы Хельсинского соглашения.Разгромлена в 1978г.Но это не остановило борцов за права человека.Возникали все новые и новые группы. Основной вывод. Демократические реформы Хрущева стимулировали рост общественного сознания, люди, попробовавшие свободы, не откажутся от неё.

 
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: telipuzik228
Повторите параграф 40
Задание № 1.
Завершите предложение.
1.В ЦНС происходит___________________
2.Двигательный нейрон передает _____________________________________________________.
3.Двигательный нейрон называют еще _____________________ т.к. _____________________________________________________________.
4. Рефлекторная дуга начинается с ________________________.
Задание № 2
Приведите один пример формированию ответной реакции нервному импульсу т.е. пример на рефлекторную дугу.
_______________________________________________________________________________________________________________________

Вопросы на повторение.
1. Основная клетка нервной системы:
А. тромбоцит
Б. эритроцит
В.лейкоцит
Г.нефрон
Д.нейрон
2. Скопление аксонов:
А. белое вещество
Б. серое вещество
В. слизистое вещество
Г. звездчатые клетки
Д. мозговая жидкость
3.Количество сегментов спинного мозга:
А. 12
Б. 28
В. 31
Г. 34
Д. 10
4. Основная функция нервной ткани:
А. возбудимость и проводимость
Б. сократимость и утомляемость
В. двигательная
Г. репродуктивная
Д. восприимчивость и раздражимость
5. Задачи нервной системы:
А. регуляция работы отдельных органов и организма в целом
Б. деление половых клеток
В. обеспечение обмена веществ
Г. выделение биологически активных веществ
Д. обеспечение газообмена
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sofia234e
Предмет: История, автор: дафутик2002